文化生活第四课复习概要.ppt

单元知识复习 P28~59………………………………《文化生活》第二单元 文化传承与创新 怎么样继承传统文化 含义 传统文化 继承性（表现） 作用 态度： 怎么样？ 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 特点 时代性 相对的稳定性 鲜明的民族性 继承与发展的关系 联系： 区别： 第四课 影响文化发展的因素： 社会制度、科学技术 思想运动、教育 传统文化的继承 （纵向） 怎么样继承传统文化 含义 传统文化 继承性（表现） 作用 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 特点 时代性 相对的稳定性 鲜明的民族性 继承与发展的关系 第四课 影响文化发展的因素： 传统文化的继承 （纵向） 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同 京剧、武术、诗赋、散文、书法等 “大同”世界 “天下为公”的社会理想 传统文化的表现 特点： 独特的结构体系、 优美的艺术造型、 丰富的艺术装饰 5 被称为民族精神火炬的是 A、传统习俗 B、建筑 C、文学艺术 D、传统思想 （2012届厦门5月质检）鸦片战争后，英美等列强曾在岛上设立领事馆，同时，商人、传教士纷纷在此建公馆、教堂、 洋行、医院、学校，形成了集教会、教育、医院、民间戏曲等多元文化于一身的鼓浪屿文化，至今仍有千余幢风格各异的中外建筑被保存下来，鼓浪屿因此有“万国建筑博览园”之称。你认为鼓浪屿申遗比较恰当的宣传词应是 A．凝固的艺术 文明演进的缩影 独特的人居环境 B．流动的艺术 历史发展的见证 优美的风景名胜 C．精神的火炬 文化交流的圣殿 丰富的人文资源 D．独特的魅力 世界文化的交融 多彩的异国风情 【解析】 A最符合题意。流动的艺术、文化的交融说法不妥，BD不选，C是说传统文艺。 (2011年高考北京文综24)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为(　　)。 ①传统文化是民族精神的结晶　 ②传统文化是文化创新的源泉　 ③没有文化的继承，就没有文化的积累　 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 首先，传统文化产生于过去，打上了历史的烙印； 传统文化的特点 （1）传统文化具有历史继承性。 （2）传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征①，同时，它的具体内涵又能够因时而变②。 ①稳定性＋②稳定是相对的 （3）传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。 《高手》P105 怎么样继承传统文化 含义 传统文化 继承性（表现） 作用 态度： 怎么样？ 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 特点 时代性 相对的稳定性 鲜明的民族性 继承与发展的关系 第四课 影响文化发展的因素： 传统文化的继承 （纵向） 2、下列属于传统文化的特点的是（ ） ①具有民族特色 ②一旦形成永不变 ③具有强大的继承性 ④在本民族有广泛的认同感 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ C (2010年高考江苏单科)中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明(　　)。 A．传统文化的具体内涵能够因时而变 B．传统文化对人的发展具有积极作用 C．各族人民对中华文化具有认同感 D．中华传统文化具有鲜明的民族性 （2012年高考福建卷）下列选项能体现下图漫画寓意的有　 ①实现文化创新要避免出现 与过去重复的东西　 ②漠视对传统文化的继承就 失去了文化创新的动力　 ③不符合社会发展要求的传 统文化是我们前进的包袱 ④创新是民族文化永葆生命 力和凝聚力的重要保证 A．①③ B．②④ C