谈教学反思在初中生物教学改革中的应用20130712.docVIP

教学论文 谈教学反思在初中生物教学改革中的应用 学校:梅州市蕉岭县晋元中学 姓名:邓远生 谈教学反思在初中生物教学改革中的应用 蕉岭县晋元中学 邓远生 摘要：教学反思在中学生物教学中的应用，能激发教师在新课程理念指导下，加强对教学的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，不断提升自身的生物教学水平，充分发挥教学魅力，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。 关键词： 教学反思 教育教学实践 教学研究 　下面笔者 根据教师常规教学活动的内容及教学程序，教学反思一般有以下三种基本类型。 1、教学实践活动前的反思。这种类型的反思主要是在课前准备的备课阶段，它有助于发展教师的智慧技能。教师智慧技能主要体现在两个方面：一是看能否预测学生在学习某一教学内容时可能会遇到哪些问题：二是看能否寻找到解决这些问题的策略和方法。例如：课堂里会发生什么教学事件？这与什么问题相关，而我自己已有的教学经验或教学理论是否有助于解决这个教学事件？怎样利用自己的经验或理念形成教学方案？备课(教学设计)需要确定教学重点和教学难点并设计教学的程序，但教学重点和教学难点应根据知识本身的逻辑来确定，还是根据学生早些时候的学习过程中发生的事件来确定？这样设计教案在什么意义上它是合理的？ 2、教学实践活动中的反思。教学实践活动中的反思，主要指向课堂教学，主要解决教师活动中出现的问题。例如：课堂