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电子线路的分析与实践课程标准 课程名称： 电子线路的分析与实践 课程性质：职业能力必修课 学 分：5学分 计划学时：96学时 适用专业：机电一体化技术、数控技术 1.前言 由于技术的迅猛发展，高职院校多为等相关专业开设课程，这是专业课。该课程项目课程联系论、结构论和结果论课程的目标、组织与实施三个层面知识与工作任务联系有效地培养学生的职业能力以工作结构为基按照工作过程中的知识组织课程内容教学最终学生得一个具有实际价值的产品，这个产品排除故障。岗位所需的素质和能力要求培养 脉冲信号产生与整形电路的分析与制作 认识由门电路构成的多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的结构、工作原理； 掌握555时基电路及其应用； 掌握由555时基电路组成的多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的应用 实用电路的设计、制作与测试（红外感应开关的制作与调试） 会熟练使用555时基电路； 能比较熟练使用多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器； 能用555定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器。 10 4.实施建议 4.1 教材编写 1．必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现以任务引领、实践导向的课程设计思想 对项目课程进行设计，突出职业能力培养的思路。 2．教材以完成任务的典型活动项目为主线，打破学科界限，保证知识的完整性，避免了理论知识被割裂、零散化的倾向。通过实际案例、