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转变教育理念，实现教育梦想 当涂湖阳初中 邢精华 教育理念和教师素养是一个永恒的话题。教育理念直接影响教育梦想。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个思想对于教育梦的实现具有十分重要的现实意义。作为教师，怎样在科学发展观的指引下，积极投身于“中国梦、教育梦”的学习教育活动中，做到教好书，育好人？ 一、坚持全面的教育观，做良好人格的塑造者。 我们的教育常常会碰到这样的一种现象：一个学生，在学校里成绩一般，不显山露水，到社会上却出类拔萃，让教师大跌失镜，而一个学生，平时各科成绩相当不错，但在大学以致今后的社会人生中却表现平平、碌碌无为甚至走向心理和罪恶的深渊。频频出现的这种“赢在起点而输在终点”的现象让我们对不断在强调的学校教育教学质量产生了很大的怀疑和否定，那么，究竟怎样的学生才是优秀的学生，怎样的质量才适合学生、学校和社会的可持续发展呢？ 国家新一轮基础教育课程改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。我们的教育要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们