西师版 一年级上册 比一比 优秀教案.docVIP

第二课时 比一比 【教学内容】 教科书第5~6 页上的内容。 【教学目标】 知识与技能——初步认识高矮、长短、大小、多少的读写并理解其意思；让同学们在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法；能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法。从而培养学生的表达能力、观察能力、小组合作意识。 过程与方法——通过创设情境，呈现实物，进行数一数、比一比、摆一摆这些实际活动，掌握比较的方法和对结果的流利表达。 情感态度价值观——让同学们感受数学与生活的联系，培养同学们学习数学的兴趣，激发同学们学习数学的热情；培养同学们认真观察事物的良好习惯，培养同学们初步的观察能力，体会生活中处处有数学 【教学重点】 1.让同学们在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。 2.能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法。 【教学难点】 培养学生认真观察事物的良好习惯，培养学生初步的观察能力、表达能力。 【教学过程】 一、情景引入 （一）师：大家喜欢《神探柯南》中柯南吗？柯南抓坏人可能干呢，为什么呢？ 生：因为他观察事物非常仔细，细小的差别也能看出来。 师：今天我们就来学习他这种细致入微的观察精神，看谁观察最仔细！ （二）老师出示课本5-6 页图片请学生观察图片上有什么，同时引导学生认识“高矮”、“长短”、“大小”、“多少”等字。 二、探究新知 （一）长短比较 1．完整表达对物