表3主题单元设计模板247911687.docVIP

表3-1　主题单元教学设计模板 主题单元标题 人与社会之一：家庭亲情 作者姓名 陈少华 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 七年级上册 所需时间 8课时 主题单元学习概述 前两篇课文描写矛盾，后两面三刀篇课文描写家庭亲情，最后一篇文言文描写家庭教育，总之这些文章大都以描写心灵感受为主，感情性特点较为明显，所以要求学生加强体验，投入感情，学会感受，学会领悟；二、描写家庭生活的文章易于引起学生的切身感受和深入思考，因此可以引发学生对课文作出个人的判断，发表创见。 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能： 指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的 阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯 过程与方法： 1、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中 出现的生字生词的音形义。 2、能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解 思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力。 3、初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯 ，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读