英语 苏国强 模块4作业.docVIP

主题单元研究性学习设计 作者姓名 苏国强 任职单位 滨州经济开发区第一中学 学科 初中英语 年级 七年级（三年制） 单元标题 Unit 7 How much are these socks? 研究性学习名称 如何运用所学的购物时的一些常用语言在真实或模拟的语境下进行进行购物的交际。 所需时间 课上1课时 【学习目标】 本节课的基本设计思路：主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型。本单元的话题shopping 学生都很熟悉，很容易激发学生们的学习兴趣。要求学生结合生活实际，用所学的语言项目创设购物环境中的交际，并能对所购买的物品提出评论。 学生学习的难点：如何描述衣服，继续练习如何询问价格。 本节课的学习目标如下： 1、引导学生掌握本单元相关的词汇和句型。 2、语言技能目标：学会谈论物品的价格、学会谈论对物品的喜好、学会使用礼貌语进行购物。 3、情感态度目标：引导学生形成正确的理财观念、使学生养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯。 通过本节课的学习，运用所学，用英语写出自己的一次购物经历。 【情境】 七年级学生对学习英语有较强的记忆力和模仿能力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此希望通过此教学任务尽量让这部分学生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；同时，通过