纸船教案设计.docVIP

教案设计 纸船一、教学目标 1、知识与能力：（1）通过反复朗读，掌握朗读方法，使学生能准确有感情地朗诵这首诗，从而把握这首诗的意境。???????????????????? ??? （2）通过创设情境，开发学生思维，鼓励大胆想象，体会诗人通过奇特、美妙的想象，表现了至纯至美的童心从而初步培养学生的联想、想象和创新的能力。 ??? 2、过程与方法：让学生通过自主、合作、探究、交流的方式去体会诗人要表达的思想感情，去完成联想、想象的训练。 二、 教学重点和难点 ??? 重点：有感情地朗读、揣摩关键词语，提高学生的欣赏能力。 ??? ?难点：理解联想和想象的作用并形成能力。、教学方法??? 1、多媒体辅助教学法 ??? 2、诵读法 ?????3、启发学生的联想和想象。??? 四、 教学过程 ??? （一）、创设情境，激起兴趣，导入新课。 ??? 教师出示一组图片： ??? 教师导入：同学们都曾有过自己的童年，有时候一篇文章、一件旧物、一抹微笑都会让我们在不经意间回忆起过去的点点滴滴，而这些记忆往往是令人终身难忘的，你们有过放纸船的经历吗？??? 大诗人泰戈尔把自己放纸船的经历写成了一首诗歌，今天就让我们来学习他的诗歌《纸船》。 ?（二听读：播放朗读录音，学生听朗诵，注意体会诗歌的节奏和重音，并适当标注。 指导朗读： 在朗读的时候要做到：（可以参看大屏幕。）