儿童青少年社会工作专题.docVIP

兒童青少年社會工作專題(中文)兒童青少年社會工作專題 授課教師：黃秀香 (英文)Social Work with Children and Adolescents 授課班級：日社碩一 一、教學目標 (一)協助學生了解兒童青少年社會工作的概念架構。 (二)進一步探討影響兒童青少年的政策及相關因素。 (三)使學生能設計兒童青少年實務的評估工具及測量方式。 二、教學綱要： (二)了解兒童少年福利需求及政策。 (三)以社會工作觀點來討論兒童少年問題的定義、背景因素、以及預防和輔導對 策。 (四)討論、思考及如何蒐集資料、實務評估的設計，以累積兒童少年社會工作相關研究的知能。 三、教學內容兒童青少年社會工作(1999 Paula Allen-Meares着/闕漢中譯) 第一篇 兒童青少年社會工作的概念架構 交互性架構的評量和處遇 生態觀點與系統概念(生態體系的重要概念) 個人與環境交流的架構(TIE相關概念) 兒童青少年的成長與發展 發展階段(產前期、嬰兒期、學前期、兒童中期、青少年期) 個體發展的理論(心理分析理論、心理社會理論、行為與學習理論、認知理論、遺傳發展與人本心理學) 風險因素與發展 發展上的考量：評量與會議 評量程序(觀察、評量工具、評量環境) 會談(家長會談、庭證會談) 影響兒童青少年的政策及相關因素 公共政策與實務之綜覽評析