苏科版七年级下册生物全套教案详解.docVIP

第7章 生物体有相同的基本结构 第1节生物体的基本结构 总 课 题 第7章 生物体有相同的基本结构 总课时 ３ 第 1 课时 课 题 第1节生物体的基本结构 课 型 观察实验 教学目标 1、知识目标 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位；区别动、植物细胞在结构上的异同；了解细胞核在生命活动中的重要作用。 2、能力目标 初步学会制作临时装片，能熟练使用显微镜进行观察，尝试绘制细胞结构简图。 3、情感态度与价值观目标 通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度。 教学重点 细胞结构及各部分主要功能，动植物细胞的区别，学习临时装片的制作。 教学难点 显微镜的使用，临时装片的制作 教学过程 教 学 内 容 备课札记 教 学 过 程 学生活动 （一）引言 平时生活中我们用肉眼观察各种事物，其实在我们的地球上还有另外一个我们肉眼看不到的世界，微观世界。比如说植物和动物到底是由什么组成的，这是17世纪之前，人们试图回答的一个问题。当然，我们现在已经知道了所有生物除了病毒之外都是由细胞构成的。所以我们说细胞是构成生物最基本的结构和单位。就像砖瓦是房子的建筑原料一样，细胞是生命的“建筑材料”，所以你是生物体，你也是由细胞构成的。但是现在仔细观察一下你手臂上的皮肤。无论怎么努力，光用肉眼是没有办法看到单个皮肤细胞的。什么原因呢？这是因为细胞非常