学校卫生综合评价介绍.ppt

学校卫生监督介绍  市卫生监督所 陈衡 学校卫生监督相关法律法规 《学校卫生工作条例》 《中华人民共和国传染病防治法》 《公共场所卫生管理条例》 《生活饮用水卫生管理办法》 《医疗机构管理条例》 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 等法律法规 校园安全 包括？ ＝校门 + 校车 +消防 学校卫生 内容？ ＝大扫除？ + 食堂？ 适用范围 1. 适用于全日制小学（含民办小学）、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中学）和普通高等学校（含民办高等学校、独立院校）各项卫生状况的综合评价。 2.本标准规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定。 意 义 在于把学校卫生的内容具体化、规范化，把枯燥的法规条文转化为量化的形式，从而在监管部门和学校之间形成共识。 为什么叫综合评价 因为它包括了监督管理和监测两大部分 1.管理：突发公共卫生事件、传染病预防控制、常见病与多发病、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。 －－－－本部分评价由卫生监督所承担 2.监测：生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。 －－－－本部分评价由疾控中心承担 学校食品安全 －－－本部分由食品药品监督管理行政部门承担。 从静态来看，包括了硬件和制度两大方面 评价方法 文件依据 我市开展学校卫生综合评价情况 2015年揭阳市学校卫生综合评价结果 谢 谢！ * 环境卫生 食品卫生 学校卫生综合评价GB/T18205-2012 －－回答了这个问题 介绍： 它是一个针对于学校卫生的国家标准，全面规范了学校教学环境、生活环境卫生管理和监测，如采光、照明、教室人均面积、宿舍、食堂等，涵盖了学生在校期间吃、住、学多方面的活动范围的卫生管理和监测。 1 2 3 4 5 6 7 8 突发公共卫生事件 传染病预防控制 常见病与多发病 学校食品安全 生活饮用水卫生 教室环境卫生 生活环境卫生 公共场所卫生 七、文本概述 1.突发公共卫生事件： 以学校为单位，检查学校突发公共卫生事件防控工作情况。 七、文本概述 2.传染病预防控制 对学校传染病预防控制管理的评价宜遵循以下方法： （1）以学校为单位，检查学校传染病预防管理、疫情报告、传染病控制以及预防接种等工作情况。 （2）以学校设置的校医院、卫生所、卫生室、保健室为对象，对其执行《中华人民共和国传染病防治法》的相关工作进行检查。 七、文本概述 3.常见病与多发病： 以学校为单位，检查学校常见病与多发病管理工作情况。 七、文本概述 4.学校食品安全 对学校食品安全管理的评价宜遵循以下方法： （1）以每个食堂、外供快餐单位和超市（食杂店）为评价单位。 （2）如学校没有食堂，而有外供快餐，则以加工外供快餐的单位和学校分餐环节为评价单位。 （3）学校设有多个食堂，应先评出每个单位得分，将各单位得分相加，取平均分数为该项目的得分。 七、文本概述 6.教室环境卫生 以学校教室为单位，检查教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声等项目符合要求情况。 七、文本概述 7.生活环境卫生 以学校内厕所、学生宿舍为单位，检查其符合要求情况。 七、文本概述 8.公共场所卫生 以学校内公共浴池、游泳场所、体育馆和图书馆为单位，检查其符合要求情况。 《关于开展全省学校卫生综合评价工作的通知》 *