2018学年高中物理第5章万有引力与航天习题课1天体运动各物理量与轨道半径的关系课件沪科版必修.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018学年高中物理第5章万有引力与航天习题课1天体运动各物理量与轨道半径的关系课件沪科版必修.ppt

2018学年高中物理第5章万有引力与航天习题课1天体运动各物理量与轨道半径的关系课件沪科版必修.ppt

第5章 习题课1 天体运动各物理量与轨道半径的关系 学习目标  1.掌握运用万有引力定律和圆周运动知识分析天体运动问题的基本思路. 2.掌握天体的线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系. 内容索引 Ⅰ重点知识探究 Ⅱ 当堂达标检测 重点知识探究 Ⅰ 一、天体运动的分析与计算 1.基本思路:一般行星或卫星的运动可看做匀速圆周运动,所需向心力由中心天体对它的万有引力提供,即F引=F向. 2.常用关系: 例1 (多选)地球半径为R0,地面重力加速度为g,若卫星在距地面R0处做匀速圆周运动,则 √ √ √ 答案 解析 针对训练 某着陆器完成了对月球表面的考察任务后,由月球表面回到围绕月球做圆周运动的轨道舱,其过程如图1所示.设轨道舱的质量为m,月球表面的重力加速度为g,月球的半径为R,轨道舱到月球中心的距离为r,引力常量为G,求轨道舱的速度和周期. 答案 解析 图1 轨道舱在半径为r的轨道上做圆周运动时,有 二、天体运行的各物理量与轨道半径的关系 设质量为m的天体绕另一质量为M的中心天体做半径为r的匀速圆周运动. 以上结论可总结为“一定四定,越远越慢”. 答案 解析 例2 2009年2月11日,俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805 km处发生碰撞,这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件.碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响

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