2018版高中数学第一单元常用逻辑用语1.3.2命题的四种形式教学案新人教B版选修.docVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018版高中数学第一单元常用逻辑用语1.3.2命题的四种形式教学案新人教B版选修.doc

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1.3.2 命题的四种形式 学习目标 1.了解四种命题的概念,会写出所给命题的逆命题、否命题和逆否命题.2.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的联系.3.会利用命题的等价性解决问题.                 知识点一 四种命题的概念 思考 给出以下四个命题: (1)当x=2时,x2-3x+2=0; (2)若x2-3x+2=0,则x=2; (3)若x≠2,则x2-3x+2≠0; (4)若x2-3x+2≠0,则x≠2. 你能说出命题(1)与其他三个命题的条件与结论有什么关系吗?      梳理 对命题的条件和结论进行“换位”和“换质”(否定)后,可以构成四种不同形式的命题: (1)原命题:________________; (2)逆命题:________________(“换位”); (3)否命题:________________(“换质”); (4)逆否命题:________________(“换位”又“换质”). 知识点二 命题的四种形式之间的关系 思考1 为了书写方便常把p与q的否定分别记作“綈p”和“綈q”,如果原命题是“如果p,则q”,那么它的逆命题、否命题、逆否命题该如何表示?   思考2 原命题的否命题与原命题的逆否命题之间是什么关系?原命题的逆命题与其逆否命题之间是什么关系?原命题的逆命题与其否命题呢?   梳理 四种命题间的相互关系 知识点三 四种命题的真假

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