2018版高中数学第三单元导数及其应用习题课导数的应用课件新人教B版选修.pptVIP

(3)在(1)的结论下，关于x的方程f(x)＝c在区间[1,3]上恰有两个相异的实根，求实数c的取值范围. 解答 令g(x)＝f(x)－c＝x3－3x2＋2－c， 则g′(x)＝3x2－6x＝3x(x－2). 当x∈[1,2)时，g′(x)0；当x∈(2,3]时，g′(x)0. 要使g(x)＝0在[1,3]上恰有两个相异的实根， 解得－2c≤0. 即实数c的取值范围为(－2,0]. 反思与感悟 (1)求极值时一般需确定f′(x)＝0的点和单调性，对于常见连续函数，先确定单调性即可得极值点，当连续函数的极值点只有一个时，相应的极值点必为函数的最值点. (2)求闭区间上可导函数的最值时，对函数极值是极大值还是极小值可不再作判断，只需要直接与端点的函数值比较即可获得. 第三章　导数及其应用 习题课　导数的应用 1.能利用导数研究函数的单调性. 2.理解函数的极值、最值与导数的关系. 3.掌握函数的单调性、极值与最值的综合应用. 学习目标 题型探究 知识梳理 内容索引 当堂训练 知识梳理 知识点一　函数的单调性与其导数的关系 定义在区间(a，b)内的函数y＝f(x) f′(x)的正负 f(x)的单调性 f′(x)0 单调递___ f′(x)0 单调递___ 增 减 知识点二　求函数y＝f(x)的极值的方法 解方程f′(x)＝0，当f′(x0)＝0时， (1)如果在x0附近