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普通高中课程方案暨课程标准审读意见.docx 22页

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本文对教育部“高中课程设置方案(送审稿)”暨各科“课程标准”进行审读,提出了相应的审读意见,供教育部教材局及相关专家学者参考。
作者姓名:***
个人介绍:职业教育基础理论与实务,课程、教材、教法
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普通高中课程方案暨课程标准审读意见宦平由教育部主持修订的《普通高中课程方案(送审稿)》及课程标准,严格贯彻落实党的教育方针,遵循教育科学的基本规律,坚持“问题导向”“科学论证”的指导思想,首次提出并制定了“学科核心素养”“学业质量标准”,以及课程内容确定的“思想性、时代性、基础性、选择性、关联性”五大原则,建立起了符合国情、适应时代发展的课程体系,为“全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”奠定了坚实的基础。下面主要就方案及相关课程标准谈几点意见和建议:一、普通高中课程方案(送审稿)关于《普通高中课程方案(送审稿)》细节,有两处可以再行推敲斟酌,使其表达更为精准、明确。

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