2017-2018学年八年级下册语文（部编版）课件：专题复习7 文言文阅读 (共22张PPT).ppt

* 专题复习 7 人教版 文言文阅读 一、(2017·河北)阅读下面文字，完成1～4题。 复儿子书① 来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦已告罄？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃?有汝父庇荫?，固?不需此，然亦当稍知稼穑?之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今如若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致?函?戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之。毋?负?老人训?也。(选文有改动) ①本文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。④汝：你。⑤业：已经。⑥资：钱财，费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财物用尽。⑨苟：假如。⑩特：不过。?恃：倚仗，依赖。?庇荫：比喻尊长的保护、照顾。?固：本来。?稼穑：泛指农业劳动。?致：给予。?函：信件。?毋：不要，不可。?负：辜负。?训：教诲，教导。 离开 应当(应该) 这样(这) 奋起，指有所作为 2．用“∕”给下面的句子断句。(4分) 用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也 3．把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)虽每日百金，力亦足以供汝。 即使每天用掉一百金，按财力我也完全可以供你。 (2)余今而后恐无望于汝矣！ 我从今以后恐怕对你没有什么指望了！ ∕ ∕ ∕ ∕ 4．作者给儿子写这封信的目的是什么？(7分) 劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。 二、(2017·长沙)阅读下面文字，完成5～8题。 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君① 。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金， 囊箧萧然②。越二载，生铨③，家益落，历困苦空乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状④，戚党⑤人争贤之。 铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑦，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过，母必正色婉言规，或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之⑧，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。 (选自蒋士铨《忠雅堂集》) 【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。③铨：作者蒋世铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑤戚党：亲戚和乡邻。⑥吟哦声：读书的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我。(铨自指) A C 7．用现代汉语翻译文中画线的句子。(8分) (1)辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 母亲就指着墙壁上的诗歌，教儿子低声吟咏，把它当作游戏。 (2)令跪读至熟乃已，未尝倦也。 (母亲)命令(我)跪着朗读直到熟练才停止，自己不曾倦怠。 8．你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。(7分) 母亲“垂涕扑之”，是指母亲流着泪打儿子。流泪是因为心痛儿子，而仍责打儿子是因为严格要求儿子，希望儿子成材。值得我们称赞的行为有：①家中贫困，但母亲没有任何愁容；②教儿子学习经典，没有丝毫放松；③教育孩子有方法，方法不单一。 三、阅读下面文字，完成9～11题。 商於子论治国 商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。 商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？” 商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。 【注】①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕：猪。③淖：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。 犯错误(动词) 事物的道理、规律 等到 10．把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)子何不以责我者责牧