2017-2018学年八年级语文下册（人教版）课件：综合性学习　以和为贵（共9张PPT）.ppt

* 综合性学习　以和为贵 八年级语文下册（人教版） 【话题导入】 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本质，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。因此学校准备开展“以和为贵”的综合性学习活动。 【活动设计】 一、探“和”之源 中华民族自古尚“和”，古代的思想家、哲学家对“和”的重要意义多有阐释。请根据下图回答相关问题。 1．上图中的人物是谁？ 孔子。 2．有人这样评价上图中的人物：“没有他，就没有中国文化。”请分别从思想和教育两方面各举一例对这一观点进行证实。 提出“仁”的学说；创办私学，打破了官府对教育的垄断。 3．上图中的人物有一句名言“礼之用，和为贵”，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。 传统美德：___________ 现实意义：___________________________。 重礼尚和 追求人与自然、社会和谐共处 二、践“和”之行 为了践行“和”、彰显“和”，学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。 4．请你为这次活动拟写一则标语。 ①留住草的美，体现你的美。②拾一片路边纸屑，添一份和谐新风。 5．请你为“构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。(50字左右) 和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一， 是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。 6．你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述之。 教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系，师生之间应相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系(或：和谐的师生关系；和谐的同学关系；立好的学风、好的校风；诚信、文明的作风)。 三、寻“和”之用 每个同学都希望拥有一个和谐美满的家，某班准备开展以“构建和谐家庭”为主题的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你参与解决。 7．请根据下文的语境，在横线处补写一句话。 要求：内容相应，句式相同。 家，是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗； 家，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口； ___________________________________________________。 我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。 家，是一团不熄的炉火，永久地驱散我心中的寒冷 8．期中考试你的成绩很不理想，爸爸妈妈因此互相责备，闹起了矛盾，几天不说话，请你开动脑筋，给父母写一张字条(不超过100字)，尽可能争取让他们重归于好。 爸、妈，我知道这次你们闹矛盾都是因为我期中考试的成绩不理想， 我需要反思。其实我挺努力的，至于什么原因，我正想和你们聊聊， 看到底哪方面存在问题，这可需要你们的支持啊。 何况，一个和谐的家会让我信心倍增。 *