人教版七下《综合性学习：黄河——母亲河》课件1精选.pptVIP

2001年版《语文课程标准》关于综合实践的部分要求: 新课标提倡学生更多地直接接触课文材料,在大量的语文实践中掌握规律。 注重学生的语文素养,注重考查语言综合运用能力,着眼培养学生终身发展所需的基本能力。 综合性学习强调综合，这个综合，包括学习目标的综合、知识的综合、不同学科领域的综合、学习方式的综合等。 2009年陕西省中考说明对综合性学习及口语交际的考试要求 注重在语文实践活动中考查探究能力和创新能力 1搜集、筛选、提取并整合各类材料的信息。 2确定活动主题，制订并完成简单的活动方案。 3从不同的角度和层面发掘材料的深层含义。 4探讨语言材料反映的人生价值、时代精神和人文思想。 5对具体社会现象或语言材料提出自己的看法。 6选择恰当的方式，运用多种方法展示学习成果。 7完整、清晰、顺畅地表达自己的思考和判断。 本节课的目标 知识目标：体会黄河作为 “母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。 能力目标:1、 培养学生搜集、整理、筛选、提取并整合各类材料的能力。 2.培养学生的合作意识,引导学生学会自主、合作的学习。 情感目标:关注母亲河,加强环保意识,激发学生的爱国热情。 第一部分：黄河的历史黄河,你是中华民族的摇篮 你能否具体地说出黄河是从哪儿发源，流到哪里的？黄河有多长，流经哪几个省区？ 请你举出一些在黄河流域发现的早期人类文化遗址。 请你举出一些在黄河流域历代王朝建都的史实。 交流并展示你所收集的与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事。 交流并展示你所收集的与黄河有关的俗语、谚语、成语。 第二部分：黄河之歌黄河之水天上来，奔流到海不复回 交流并展示你所收集的与黄河有关的古今诗词、歌曲、民谣。 第三部分：黄河之忧（保护黄河） 练习 请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告语，呼吁人们保护母亲河。 示例1：心系黄河，共建家园。 示例2：保护黄河，珍爱生命。 作业布置 请你为保护母亲河设计一则公益广告。广告要件包括图画或照片、广告词、设计思路说明。 想象作文，穿越时空来到古代或来到未来，将黄河的过去、现在、明天串在一起，歌颂黄河的贡献，描写黄河的惨状，畅想黄河未来的美好。 黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺，却日日威胁着这条母亲河的健康, 宁夏 在山东滨州拍摄的黄河水面 黄河，中华民族的摇篮 —滔滔黄河水 ，凝聚着中华民族的深情 —拯救母亲河，是中华民族的责任 * * * * * * * * * 黄河——母亲河 黄河象一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中。 黄河滚滚 奔向东南 同学们自己的资料和作品 黄河，中国的第二大河，发源于青海省中部的巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等９省、区，注入渤海，全长５４６４公里，流域面积 ７９．５万平方公里。据１９９７年的统计资料显示，黄河流域人口１．2亿人，占全国的８．６％；黄河流域耕地面积3亿亩，占全国的１5％；其中灌溉面积７５９０万亩，占全国的９．７％；黄河流域国内生产总值４８４２亿元，工业总产值６０１５亿元，占全国的５．３％；农业总产值１５０９亿元，占全国的６．１％。 黄河早在我们华夏民族形成之前就已经存在，约１１０万年前，古代先民“蓝田人”、“大荔人”、“丁村人”、“河套人”开始在黄河流域内生息繁衍，最终形成黄河文明。 　　从公元前２１世纪夏朝开始，迄今４０００多年的历史中，历代王朝在黄河流域建都的时间延绵３０００多年。在相当长的历史时期，中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域。所以，黄河流域被认作中华民族的摇篮，被称为“母亲河”。 夏朝定都阳城（今河南登封） 商朝定都于亳（今河南商丘）后迁都于殷（今河南安阳） 周朝定都于镐京（今陕西西安） 秦朝定都于咸阳 西汉定都于长安（今陕西西安） 东汉定都于洛阳 魏晋均定都于洛阳 隋唐均定都于长安（今陕西西安） 宋朝定都于东京（今河南开封）。 从公元前２１世纪夏朝开始，迄今４０００多年的历史中，历代王朝在黄河流域建都的时间延绵３０００多年。在相当长的历史时期，中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域。所以，黄河流域被认作中华民族的摇篮，被称为“母亲河”。 * * * * *