[中学联盟]云南省峨山县双江中学苏教版八年级语文下册教案：第1单元写作.docVIP

第 周 第 节 课 题 运用联想丰富写作内容[来源:学.科.网] 教学目标 1、?运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2、既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 课时计划 1课时 教学重点 既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 教学难点 可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。 教学方法 训练法 教 学 过 程 教 学 内 容 学生 活动 一、创设情境导入： 大家一定熟悉这样一句广告词：“假如失去联想，人类将会……”这句著名的广告词说出了联想的重要性。 二、关于联想： 联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意，有两个要素：１，“有一定联系”；２，“别的事物”。其实，我们在生活中经常会产生联想，例如人们一提到蓝天，就往往想到白云。一提到秋天，就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢？因为它们在时空上往往相伴出现，于是我们就不由自主地把它们联系在一起了，这就是相关联想。再比如说，我们往往把小朋友比喻成祖国的花朵，为什么会想到祖国的花朵，而不会想到棉花、荷叶、南瓜呢？因为花朵那么鲜艳、那么娇嫩，那么充满生机，惹人喜爱，和小朋友一样，这就是相似联想。另外还有对比联想、相近联想等。 三、小训练： 绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联