2014届高考数学专题复习课件:第5专题 解析几何(理)《热点重点难点专题透析》(可编辑).docVIP

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  • 2018-03-14 发布于湖北
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2014届高考数学专题复习课件:第5专题 解析几何(理)《热点重点难点专题透析》(可编辑).doc

2014届高考数学专题复习课件:第5专题 解析几何(理)《热点重点难点专题透析》(可编辑)

2014届高考数学专题复习课件:第5专题 解析几何(理)《热点重点难点专题透析》 0 0 2 2 | |ax by c a b 1 2 2 2 | |c c a b? 4.直线与圆、圆与圆的位置关系的判定常用几何法,即分别比较圆 心到直线的距离与半径的大小或圆心距与半径的和或差的大小 来判定. 二、圆锥曲线 1.圆锥曲线的定义要会灵活运用 圆锥曲线的性质:范围、顶点、对称中心与对称轴、离心率、渐 近线,涉及性质的一些基本运算. 2.求曲线点的轨迹方程,一般分为两种基本题型:一是已知轨迹类 型求其方程,常用 待定系数 法;二是未知轨迹类型,此时除了用 代入法、交轨法、参数法等求轨迹的方法外,通常设法利用 已 知轨迹的定义 解题,化归为求已知轨迹类型的轨迹方程. 重点知识回顾 主要题型剖析 高考命题趋势 专题训练 回归课本与创 新设计 试题备选 因此在求动点轨迹方程的过程中,一是寻找与动点坐标有关的方 程等量关系,侧重于数的运算;一是寻找与动点有关的几何条件, 侧重于形,重视图形几何性质的运用. 3.弦长问题:弦长公式|AB| |x1-x2|?|y1-y2|.这个公式可以用21 k? 211 k? 来求弦长,有时在弦长已知的情况下,可求圆锥曲线中的参数的值. 4.弦的中点问题:一般是用点差法,设而不求,可简化运算. 5.圆锥曲线中的最值问题、范围问题 在解析几何中求最值,关键是建立 所

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