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[中学联盟]天津市滨海新区大岗沙井子学校七年级数学上册:1.2.3 有理数--相反数
新课导入 你注意过化肥包装袋上的数字吗? 化肥包装袋 知识与能力 掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系. 过程与方法 通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特 征,培养归纳能力. 情感态度与价值观 体验数形结合的思想. 教学目标 重点 相反数的概念. 难点 归纳相反数在数轴上表示的点的特征. 教学重难点 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 画数轴,在数轴上表示下列各数. +2,-2,+4, -4,0. ● ● ● ● -4 -2 2 4 ● 0 (1)4与-4分别在原点的 和 .它们到原点的距离为 . (2)数轴上与原点距离是2 的点有 个,这些点表示的数是 . 观察所画的数轴及表示的点,回答下列问题. 右边 左边 4 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● ● ● -4 -2 2 4 ● 0 2 +2和-2 一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a和a,我们说这两点关于原点对称. 注意:到原点的距离相等. 观察下面两个数,有什么异同? +10.5 -10.5 符号不同 数字相同 只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 知识要点 举几个互为相反数的例子. 6 和-6, 3.6和-3.6, a 和-a. 符号不同,数字相同. 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系? 在数轴上表示互为相反数的两个数的点,分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等. -a的相反数是-(-a),-a的相反数是a,所以- (-a) =a. 求一个数的相反数就是在这个数的前面添上“-”号. 一般地,a的相反数是 . -a的相反数是 . -a a a和-a互为相反数 在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数,如果在这些数前面加上“+”号呢? 结论:在一个数前面加上“+”仍表示这个数,“+”号可省略. 5→+5 -6→+(-6) 0的相反数是多少?(从数轴上考虑) 0的相反数是0. (1)-1是1的相反数; (2)1是-1的相反数; (3) 与 互为相反数; (4)-4是-(-4)相反数. 练一练 1.判断下列说法是否正确. 2.分别说出9,-7,0,-0.2,x的相反数. 9的相反数是-9; -7的相反数是7; 0的相反数是0; -0.2的相反数是0.2; x的相反数是-x. 一个正数的相反数是一个负数; 一个负数的相反数是一个正数; 0的相反数是0. (1) -(+3); (2) +(-2); (3)+(+4); (4)-(-5); 简化下列各数. 练一练 -3 -2 4 5
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