[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校七年级语文上册课件：7 散文诗二首（金色花、荷叶·母亲）.ppt

* 七年级上 配人教 语 文 第7课：散文诗二首 第二单元　 1．注音或写汉字。(9分) 匿笑(　　)　 dǎo(　　)告　 罗摩衍那(　　) 并dì(　　) 菡萏(　　　 ) 徘徊(　　　 ) 叶梗(　　 ) 攲斜(　　) 荫蔽(　　 ) 2．多音字注音，形近字组词。(7分) 闷 悄 mèn mēn 悄然无声 静悄悄 讥诮 峭壁 俊俏 nì 祷 yǎn 蒂 hàn dàn pái huái ɡěnɡ qī yīn bì 3．文学常识填空。(5分) (1)《金色花》选自____________，作者________，印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。 (2)《荷叶·母亲》作者________，原名________，现代著名作家，代表作有诗集_______________________等。 4．下列加点成语运用正确的一项是(　　)(5分) A．不打好基础就急于做高难度题目，这种喧宾夺主的做法是不可取的。 B．这份手稿年代久远，笔迹模糊，尤其是文不加点，很不好读。 C．大家听了这个幽默的故事，都忍俊不禁地笑了起来。 D．做学问应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。 《泰戈尔诗选》 泰戈尔 冰心 谢婉莹 《繁星》《春水》《往事》 D 阅读全文，回答5、6题。 5．下列按意思划分朗读节奏有误的一项是(　　)(5分) A．我/暗暗地/在那里/匿笑 B．我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C．对屋里母亲/唤着，我/连忙走/过去 D．在/无遮蔽的/天空之下 6．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。(6分) C “心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的，可以使“我”在痛苦时得到安慰，在孤独中得到欢乐，在失望中得到希望。这句话点明主旨，升华主题。 7．仔细观察这幅题为《关爱》的漫画，回答问题。(6分) (1)图中反映了当今家庭教育中的一种什么现象？ ? ? (2)请你以旁观者的身份对图中的爸爸说一句话。你会说什么？ 8．有位女作家曾写过《家问》，其中运用了大量的比喻和排比句抒发了对家的深切感悟。请你模仿下面的句子，也运用比喻和排比写一组赞颂母亲的句子。(8分) 家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀。家是100分时的奖赏和不及格时的斥责。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也得俯首听命的地方。 望子成龙心切，不顾孩子的身心发展健康。 为了孩子的健康成长，让他们从书山题海中解脱出来吧！(或：“开夜车”学习无效，要遵循孩子的身心发展规律，延长学习时间并不是提高学习质量的唯一保证。) 示例：母亲是春日里的一缕暖暖的微风；母亲是夏日里的一杯清凉的香茗；母亲是秋日里的一筐成熟的果实；母亲是冬日里的一床厚实的棉被。 9．下列加点字注音全对的一项是(　　)(5分) A．匿笑(nì)　　沐浴(yù)　 繁衍(yán) B．祷告(dǎo) 并蒂(dì) 菡萏(hán) C．倘若(tǎng) 姊妹(zǐ) 攲斜(yī) D．惊讶(yà) 膝盖(xī) 遮拦(zhē) 10．下列词语书写有误的一项是(　　)(5分) A．恢心　 跳舞 祷告　 嗅觉 B．牛棚 林荫 肩膀 乘凉 C．抛下 妄弃 糟蹋 摇摆 D．溺爱 模糊 报酬 推测 D 【解析】A项“衍(yǎn)”，B项“菡(hàn)”，C项“欹(qī)”。 A 【解析】A项“恢—灰”。 米粽之忆 ①一想到端午节就要到了，心里就不免浸染出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。 ②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；母亲那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。 ③接着是包粽子。早一个月，母亲就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋子里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用另一头去捆那米粽。 ④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满