[名校联盟]安徽省亳州市风华中学七年级数学教学课件：1.4有理数的加减.ppt

新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 七年级数学 1.4 有理数的加减 代数和的意义:有了有理数的减法法则以后，有理数的加减混合运算，就可以统一成加法运算. 比如：(＋3)－(－7)＋(＋5)－(＋4)＝(＋3)＋(＋7)＋(＋5)＋(－4)．这一形式即为代数和．在一个代数和里，加号可以省略不写．如上式写为3＋7＋5－4．读作“3加上正7加正5加上负4”，或读作“3加上7加上5减去4”． ［例2］某气象员为了掌握一周内天气的变化情况，测量了一周内的气温．下表是一周内气温变化情况(用正数表示比前一日上升数，用负数记下降数字) 解：2＋(－1)＋(－2)＋4＋(－2.5)＋1＋0.5 ＝2(℃) 答：这星期气温上升了2℃． 1．有理数加减法的混合运算，根据有理数减法法则，先把减法转化成加法，从而把含加减法运算的式子转化成几个有理数和的形式，再按有理数的加法法则进行计算． 2．加减混合运算的两个关键点是： (1)在交换加数的位置时，要连同前面的符号一起交换．zxxk (2)计算时，先把正数、负数分别相加． 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 问题： 下图是一条河流在枯水期的水位图. 此时小康桥面 距水面的高度 为多少米? 你知道小颖和小明分别是怎么想的吗? 他们的结果为什么相同? 减法可以转化为加法 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: －1.4千米 下降1.4米 +1.1千米 上升1.1米 －3.2千米 下降3.2米 +4.5千米 上升4.5米 记作 高度变化 此时,飞机比起飞点高了多少千米? 比较以上两种解法，你发现了什么？ 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: －1.4千米 下降1.4米 +1.1千米 上升1.1米 －3.2千米 下降3.2米 +4.5千米 上升4.5米 记作 高度变化 此时,飞机比起飞点高了多少千米? ) 4 . 1 ( 1 . 1 ) 2 . 3 ( 5 . 4 - + + - + 4 . 1 1 . 1 2 . 3 5 . 4 - + - ? 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 议一议: 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: －1.4米 下降1.4米 +1.1米 上升1.1米 －3.2米 下降3.2米 +4.5米 上升4.5米 记作 高度变化 此时,飞机比起飞点高了多少千米? ) 4 . 1 ( 1 . 1 ) 2 . 3 ( 5 . 4 - + + - + 4 . 1 1 . 1 2 . 3 5 . 4 - + - 省略了加号和括号 　　把4.5－3.2＋1.1－1.4看作为4.5，－3.2，1.1，－1.4 的和. 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 加号可读正号 减号可读负号 但第一个数的负号不能读着减号 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 例题解析： 例1计算： ; 7 1 7 2 7 1 ) 7 2 ( 7 1 ) 1 ( = + - = - - - 解： 说明：将加减统一成加法并写成省略加号和括号的和 的形式. . 5 6 5 4 5 2 5 4 5 1 5 3 ) 5 4 ( 5 1 ) 5 3 ( ) 2 ( - = - - = - + - = - + + - 第（2）题还可以怎样计算？ . 5 6 5 1 5 4 5 3 5 4 5 1 5 3 ) 5 4 ( 5 1 ) 5 3 ( ) 2 ( - = + - - = - + - = - + + - 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 0.5 1 －2.5 4 －2 －1 2 气温度化/℃ 日 六 五 四 三 二 一 星期 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 随堂练习 比一比 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ P68 1~2