[名校联盟]山东省单县希望初级中学七年级数学上册《第3章 有理数的运算》课件.ppt

第三章 有理数的运算 3.3 有理数的乘方zxxk 学习目标 1.掌握乘方的定义，理解乘方运算与乘法运算的关系 2.理解幂、幂的底数、幂的指数的概念 3.会运用乘方进行正整数指数幂的运算 例题解析 例1 The end,thank you! * * 7x7 5x5x5 （1）怎样计算边长为7厘米的正方形的面积？ （2）怎样计算棱长为5厘米的正方体的体积？ 交流与发现 7x7记作72 ，读作7的平方（或二次方） z.x.x.k 5x5x5记作53 ，读作5的立方（或三次方） 同样地，（-2）x（-2）x（-2）x（-2）x(-2)可以记作（-2）5，读作-2的5次方； 读作 an 指数 幂 底数 如在94中，底数是9，指数是4，读作9的4次方，或9的4次幂，表示4个9相乘。 (1)在53中,底数是_____,指数是_____,读作_____________或_________. (2)在(-4)5中,底数是_____,指数是_____,读作__________或_________. 精讲点拨 (-3)4 表示4个-3相乘. -34表示4个3相乘的相反数. 看谁做得快！ （1）（-4）3；（2）（-2）4；（3）33 ； （4）23 （1）（-4）3= （-4）× （-4）× （-4）=-64 （2） （-2）4= （-2）× （-2）× （-2） × （-2） =16 解： （4）23=2×2×2=8 （3）33=3×3×3= 27 乘方的符号法则 正数的任何次幂是正数 负数的奇次幂是负数； 负数的偶次幂是正数 零的任何次幂都是零 （1）（-3）2 ； （2）-32 ；（3）（2/3）2 ；（4）22/ 3 ；（5）（-1）2005 解： （1）（-3）2 =（-3）×（-3）=9 （2）-32 = -（3×3）= -9 （3）（2/3）2 =2/3 ×2/3=4/9 （4）22/ 3 =2 ×2/3=4/3 （5）（-1）2005 = -1 ? 乘方也可以和加、减、乘、除一 样是 一种运算，幂是乘方运算的结果； ? 一个数可以看作自身的一次方，如21=2， m1=m,通常指数1不写； ? 底数a可以是正数、负数或O。当底数是 负数或分数时， 底数要加括号 ? 指数n是正整数； ? an是n个a相乘，所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算。Z..x..x..k 说 明 课 堂 小 结 二、 an：a是底数，n是指数， an是幂 1.3.1乘方（一） 一、 an=a?a?… ? a n个a 三、乘方法则 （1）当a0时， a2n 0, a2n-10,n 为正整数 （2）当a0时， an 0 （3）当a=0时， an =0 *