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[名校联盟]江苏省苏州市工业园区第十中学七年级数学教学课件:4.3 用一元一次方程解决问题1
4.3 用一元一次方程 解决问题(5) 七年级(上册) 初中数学 1.利息、本金、利率、本利和 利息= ;本利和= ; 2.利润= ;商品利润率= ; 3.某商场促销时,为吸引顾客,对某件商品先按进价的 150%标价,再按标价的8折(标价的80%)出售,结果这 件商品仍获利160元,问这件商品的进价为每件多少元? 问题1:本题等量关系= ; 问题2:设这件商品的进价为每件x元,则标价应是 元, 售价为 元,列方程是 . 一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折出售, 获利28元.这件夹克衫的成本是多少元? 思考1:本题等量关系是 ; 设这种夹克衫进价为每件x元,则标价是 元, 售价为 元,列方程是 . 思考2:我们把商品的利润看成是售价与成本的差. 观察课本线形示意图与柱状示意图,相等关系是什么? 1.某商品的进价是15000元,售价是18000元.求商品 的利润、利润率. 2.一件商品按成本提高20%标价,然后打9折出售,售价为270元.这件商品的成本价是多少元? 3.某种家具的标价为132元,按9折出售,可获10%(相对于进货价).求这种家具的进货价. 4.某商品按进价100元的150%标价,商品允许营业员在 利润率不低于20%的情况下打折销售,问营业员最低可 以打几折销售此商品? 例2.某企业生产一种产品,每件成本为400元,销售价为510元,本季度销售了m件.为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售价的同时降低成本,经过市场调研,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销量将提高10%,要使销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该产品每件的成本价应降低多少元? 某商店积压了100件某种商品,为使这批货物尽快脱手, 该商店采取如下销售方案:将价格提高到原来的2.5倍,再作 3次降价处理,第一次降价30%,标出“促销价”,第二次降 价30%,标出“亏本价”,第三次降价30%,标出”清仓价”, 3次降价处理结果如下表: 降价次数 第 一次 第二次 第三次 销售件数 10 40 一抢而光 问: (1)亏本价占原价的百分比是多少? (2)该商品按新方案销售,相比原价全部售完,哪一种方案 更盈利? 售货员:“快来买啦,特价鸡蛋,原价每箱14元,现价 每箱12元,每箱有鸡蛋30个.” 顾客甲:“我店里买了一些这种特价鸡蛋,花的钱比按 原价买同样多鸡蛋花的钱的2倍少96元.” 顾客乙:“我家买了相同箱数的特价的鸡蛋,结果18天 后,剩下的20个鸡蛋全坏了.” 请你根据上面的对话,解答下面的问题: (1)顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗?说明理由. (2)请你求出顾客甲店里买了多少箱这种特价鸡蛋, 假设这批特价鸡蛋的保质期还有18天,那么甲店里平均每天要 消费多少个鸡蛋才不会浪费? 课本P112 练一练.
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