浅谈《三国演义》中曹操形象的塑造.doc

汉语言文学专业（本科） 毕 业 论 文 附件六： 甘肃广播电视大学开放教育_10_级（秋）汉语言文学专业（本科） 毕业论文成绩评定表 分校：武威 工作站：天祝 班级代号：106201003012004 学生姓名： 刘武尧 学号：1062001257221 指导教师评语及 评分 本文符合该专业要求，能提出问题并进行论述，观点正确，论据较充分，层次清楚，语言通顺，格式规范。 成绩73分 签 字（盖章）王瑞霞 2012年5 月20 日 答辩小组 评价意见 及评分 该生论文答辩准备充分，观点正确，论据比较充足，结构比较完整，层次清楚，语言流畅，格式规范，符合要求。 成绩73分。 龚建国 李亚梅 赵金存 签 字（盖章） 2012年5 月26 日 分校集中实践环节指导小组意见 同 意 签 字（盖章）武威分校 2012年 5 月 28 日 省电大集中实践环节指导委员会审核意见 签 字（盖章） 年 月 日 说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于封面之后。3.此表由分校、工作站自行复制。 甘肃广播电视大学开放教育 10 级（秋）汉语言文学专业（本科） 答 辩 记 录 表 答辩主持人 答辩小组成员 龚建国 李亚梅 赵金存 秘 书 王瑞霞 答辩日期 2012.5.26 学生姓名 刘武尧 学 号 1062001257221 学生自述情况：古典四大名著之一的三国演义中有个著名的人物形象——曹操，所谓“挟天子以令诸候的大奸臣”“欺君罔上的汉臣贼子” “宁教我负天下人，不教天下人负我”是曹操这一形象跃然于纸上。且为人所熟识。曹操这一形象的塑造取得巨大的成功。本文从《三国演义》中曹操参与的几个事件并联系用辨证唯物主义和历史唯物主义的思想和观点对其人及其所处的历史背境进行系统整体性的分析。从新的观点谈论《三国演义》中曹操形象的塑造。 答辩教师提问 学生回答情况 1、曹操在历史上的原型是怎么样的人？ 在历史上曹操是一个具有雄才大略的政治家、军事家和卓有成就的文学家。但也有不少恶德、恶行，最突出的就是具有奸诈、残暴的性格特点和“挟天子以令诸侯”的“不臣”之举 2、唐太宗李世民对曹操如何评价？ 他对曹操可谓是英雄惜英雄，对曹操非同寻常的政治才干和杰出的军事才能都十分称赏。 3、罗贯中对曹操真正的观点是什么？ 罗贯中对曹操的态度是有贬有褒，但贬多于褒，作者着力突出的是他的“奸”,罗贯中对曹操形象的塑造，既有应该肯定的东西，也有必须否定的东西。 4、曹操的奸指的是什么？ 诈伪，善作表面文章；残忍，心狠手辣，杀人如麻；多疑，猜忌之心重；善变，诡计多端……他基本上占全了。 目 录 内容摘要………………………………………………………1 关键词…………………………………………………………1 1、曹操在历史上的原型………………………………………2 2、史书上记载的曹操……………………………………………2 3、《三国演义》中的曹操…………………………………………3 4、罗贯中对曹操这一历史人物的观点…………………………3　 5、曹操之奸的塑造………………………………………………5 6、曹操之雄的塑造………………………………………………6 参考文献…………………………………………………………8 浅谈《三国演义》中曹操形象的塑造 甘肃电大武威分校10秋汉语言文学本科 刘武尧 学号：1062001257221 【内容摘要】古典四大名著之一的三国演义中有个著名的人物形象——曹操，所谓“挟天子以令诸候的大奸臣”“欺君罔上的汉臣贼子” “宁教我负天下人，不教天下人负我”是曹操这一形象跃然于纸上。且为人所熟识。曹操这一形象的塑造取得巨大的成功。本文从《三国演义》中曹操参与的几个事件并联系用辨证唯物主义和历史唯物主义的思想和观点对其人及其所处的历史背境进行系统整体性的分析。从新的观点谈论《三国演义》中曹操形象的塑造。 在历史上曹操是一个具有雄才大略的政治家、军事家和卓有成就的文学家。但作为一个封建时代的政治家，曹操也有不少恶德、恶行，最突出的就是具有奸诈、残暴的性格特点和“挟天子以令诸侯”的“不臣”之举。由于对曹操的评价有这两种截然不同的态度，因而从魏晋至金元，在史学领域，一直存在着“帝魏寇蜀”和“尊刘贬曹”之争，对曹操的态度也有多次大的波折。 作者罗贯中对曹操的态度是有贬有褒，但贬多于褒，作者着力突出的是他的“奸”,罗贯中