人教版必修四 12.3价值的创造与实现教案.docVIP

课题 价值的创造与实现 课题 价值的创造与实现 任课教师 班级 课时 1课时 课型 新授课 教学目标 知识与技能： 人生价值实现的途径 分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值 过程与方法： 培养辩证思维能力,用全面的发展的观点对待个人利益与集体利益关系,分析证 正确价值判断与价值选择的形 及人生价值的实现. 情感态度与价值观： 让学生正确认识到处理个人与社会的关系是我们成功的起点.通过实现人生价值主观条件的学习,让学生走出自我,勇于向命运挑战,铸就人生辉煌. 教学重点 如何实现人生价值;在劳动和奉献中创造价值 教学难点 在劳动和奉献中创造价值 教学方法 讲授法、探究法 教学媒体 多媒体课件 教材分析 本框内容共三目，包括在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值和在砥砾自我中走向成功三个问题。它们之间的内在联系是：只有在劳动和奉献中创造价值，才能实现人生价值，拥有幸福人生，而在劳动和奉献中创造价值，离不开社会提供的客观条件，所以必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值；在劳动和奉献中创造价值，还需要一定的主观条件，所以必须全面提高个人素质，在砥砺自我中才能走向成功。 学生分析 本课教学对象是高二年级学生,在心理思维上已经具备了一定的求知探究能力,对感兴趣的社会热点问题善于合作探究、勇于思索、乐于表达自己的见解;