初中美术《小伙伴》录课课件.pptVIP

我 的 小 伙 伴 ——学画肖像画 第二单元：多彩的学校生活 你好！我的新伙伴 我们升入新的年级，走进新的校园，认识了新伙伴…来，亮儿个相，看看伙伴的神态特征你发现了吗？ 肖像画它是以现实生活中或历史上客观存在的人物为描绘对象，通过以形写神、迁想妙得等创作方法，着重刻划人物本身特定的外形特征和内在神韵，获得形神兼备的效果。 一 起 赏 名 作 伙伴们，一起看看大师的肖像杰作吧！分析画家是用哪些方法把握和表现人物的形象特征的？ 以线为主的造型 欣赏 《女人像》西班牙 毕加索 以明暗为主的造型 欣赏 我们学习了哪两种表现方法？ 以线造型 明暗造型 思考探讨问题: 让 我 为 你 画 张 像 头部的几种常见的基本形 五官的比例——长度 特别注意： 眼睛在头部的位置 三庭 注意观察： 1、发际线到眉心 2、眉心到鼻头 3、鼻头到下颌底 比较它们之间的距离、长短 1/31/31/3 宽度又参考什么呢？ 五官的比例——宽度 五眼 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5 1、面部宽度为五个眼睛长度之和 2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度 注意：五官的变化 人像写生步骤： 1、用直线确定脸型和五官的位置。 2、进一步完善脸型和五官的刻画。 3、深入刻画。 4、调整完成。 我们大多数人没有坚实的绘画基础， 我们也没有掌握这种技能所需要的漫长时间， 因为，这并不是我们的方向。 但是我们依然可以成为肖像艺术的亲历者，而非旁观者。 我们只是需要…… 一定要：抓住特点 名人漫画肖像 学生作品： ①、你觉得哪幅构图比较好？②、其余的构图问题出在哪？ 1 2 3 4 5 想一想： 课堂练习：根据自己美术基础选择临摹课本第十页头部基本形，第八页学生作品或第十一页范例。 作 业 给你熟悉的人画一张肖像画，家人、同学或名人均可。 要求： 1、线描或明暗造型 2、发型、脸型、五官特征基本正确。 下节课准备 图画本 铅笔 橡皮擦