九年级语文文言诗词分册复习学案3.doc

九年级语文文言诗词分册复习学案（三） 执笔：宋祥新 使用：九年级语文组 课型：练讲课 课时：2课时 时间：2011年4月8日 文言文阅读 八年级上册文言文复习 《三峡》复习题 郦道元 自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略无（ ）阙（ ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（ ）非（ ）亭午（ ）夜分，不见曦（ ）月。????? 至于夏水襄（ ）陵，沿溯（ ）阻绝，或（ ）王命急宣，有时朝发白帝，暮（ 成语 ）到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御（ ）风，不以疾（ 成语 ）也。??????? 春冬之时，则素（ ）湍绿潭，回清倒影。绝山献（ ）多生柽柏， 悬泉瀑布，飞漱（ ）其间。清荣峻茂，良多趣味。??????? 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 属引（ ）凄异，空谷传响，哀转久绝（ 成语 ）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．文学常识：本文选自 ，该书是我国古代最全面、最系统的综合地理著作。作者 2．解释文中加线的实词。 3．虚词：以：虽乘奔御风，不以疾也。（ ） 其：飞漱其间（ ）其间千二百里（ ） 则：则素湍绿潭（ ） 4．一词多义： 自①自三峡七百里中（ ）②自非亭午夜分（ ） 绝①沿溯阻绝（ ）②绝山献多生柽柏（ ）?③哀转久绝（ ） 或①或王命急宣（ ）②或以为死（ ）?③或异二者之为（ ） 虽①虽杀臣，不能绝也（ ）②虽我只死，有子存焉（ ）?③虽千里不敢易也（ ） ④虽不能察，必以情（ ）⑤虽然受地于先王（ ）⑥故虽有名马（ ） ⑦故虽有千里之能（ ）⑧虽乘奔御风，不以疾也（ ） 5.译句 ①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 ②虽乘奔御风，不以疾也 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 ④清荣峻茂，良多趣味 ⑤至于夏水襄陵，沿溯阻绝 5.划分句子节奏 ①自非亭午夜分（一处）②巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（两处） 6．简答： ①作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ ②文中体现三峡水流极快的句子是 ；《与朱元思书》中也有类似的一句是 。文中体现水流清澈的句子是 ；《小石潭记》中也有类似的一句是 。 ③解释下列加点字的意义。 哀转久绝 自三峡七百里中 （1）绝 绝山献多生柽柏 （2）自 自非亭午夜分 沿溯阻绝 屠自后断其股 ④文中“虽乘奔御风，不以疾也”一句运用了何种表现手法？有何作用？ ⑤《三峡》一文引用渔歌起到什么作用？ ⑥本文语言精致洗练，准确贴切，请选取文中一处作简要分析。 ⑦本文是描绘三峡奔放美、清幽美、凄婉美的山水小品文，作者融情于景，表达了怎样的情怀？ 7．开放性试题 三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 《桃花源记》复习题 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘（ ）溪行（ ），忘路之远近。忽逢（ ）桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（ ），落英（ ）缤纷，渔人甚（ ）异（ ）之；复（ ）前行，欲（ ）穷（ ）其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛（ ）若有光，便舍（ ）船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗（ ）。土地平旷（ ），屋舍俨然（ ），有良田美池桑竹之属（ ）。阡陌交通（ ），鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉（ ）如外人。黄发垂髫，并怡然（ ）自乐。 见渔人，乃（ ）大惊，问所从来，具（ ）答之，便要（ ）还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人