发现不一样的CNKI-江汉大学图书馆.ppt

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方法1:检索结果页面中查看来源类别、期刊分组,了解“电气工程及其自动化”的研究文献来源,发现投稿期刊等重要信息,排在前面的很多都是本学科重点期刊 寻找对口期刊 方法2:通过“导航”中选择不同专辑学科,查看本学科下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把握核心领域研究动向,为科研发文找到渠道 职称评审时需要打印期刊封面? 论文 写作 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点,找准研究方向 文献分析 撰写管理 时间分配 实时分享 动态跟踪 新问题? 新起点? 遴选期刊,成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 分享传播——时刻分享、时刻跟踪! 邮箱订阅——免费订阅、主动推送! 个人数字图书馆——一次检索、免费定制! 多种分享模式,传送知识,时刻关注! 好文分享 免费订阅 增值功能---个人数字图书馆 小结 多种分享传播跟踪方式 免去了次次查找的麻烦 自动的为你推送最新信息 时刻保持新鲜的学习动态! 谢谢! THE END 同方知网(北京)技术有限公司湖北分公司 通过时间排序定位最新文献 通过独家合作获取唯一情报来源 通过优先出版掌握第一手情报资料 从会议文献中获取内外前沿信息 方法1 方法2 方法3 方法4 案例分析——NO.3学术科研——选题立项————从最新研究中选题 第一:从最新研究中选题 第二:从热点趋势中选题 第三:从交叉学科中选题 第四:从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从热点趋势中选题 第一:从最新研究中选题 第二:从热点趋势中选题 第三:从交叉学科中选题 第四:从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从交叉学科中选题 结合被引频次、下载频次排序, 准确定位交叉学科中的经典理论 第一:从最新研究中选题 第二:从热点趋势中选题 第三:从交叉学科中选题 第四:从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从学科带头人、导师推荐中选题 发现学科专家、牛人 追踪已知学者,寻访名师 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从学科带头人、导师推荐中选题 通过发表时间排序:了解学科带 头人目前的新观点、新看法,多 为此领域的新兴研究方向 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从学科带头人、导师推荐中选题 关注某个重要学者的文献? 建立学者成果库! 实时监控自己所发表的文献…… 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从学科带头人、导师推荐中选题 论文 写作 文献阅读 撰写管理 时间分配 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点,找准研究方向 实时分享 动态跟踪 新问题? 新起点? 遴选期刊,成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——全文阅读 ① ② ③ 如何批量下载大量论文? 平时阅读的文章怎么管理? 阅读时产生的大量读书笔记怎么管理? 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——文献管理 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——文献管理 E-learning 六大特点 特点一:一站式阅读和管理 特点二:文献检索和批量下载 特点三:深入研读 特点四:笔记管理 特点五:文献写作和排版 特点二:文献检索和批量下载 特点三:深入研读 特点四:笔记管理 特点五:文献写作和排版 特点六:在线投稿 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——文献管理(E-learning) 特点一:一站式阅读和管理 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——文献管理(E-learning) 1、新建学习单元,分类管理文献 2、添加本地计算机CAJ、PDF、doc等文件 3、从CNKI中心网站及EndNote、NoteExpress等文献管理器导入题录。 特点一:一站式阅读和管理 互联网文献收藏 特点一:一站式阅读和管理 特点二:文献检索和批量下载 特点二:文献检索和批量下载 特点三:深入研读 支持对学习过程中的划词检索和标注,包括检索工具书、检索文献、词组翻译、检索定义、Google Scholar检索等;支持将两篇文献在同一个窗口内进行对比研读 特点四:笔记管理 → 特点五:文献写作和排版 提供期刊写作模板 特点六:在线投稿 小结 借助CNKI E-learning管理文献、笔记,实现一体化知识管理服务 借助CNKI E-learning更好的管理参考文献 文献分析 撰写管理 时间分配 论文 写作 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点,找准研究方向 实

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