中考专题2.阅读理解[下学期]--北师大版.pptxVIP

---------阅读理解 一、特点 给出一个陌生的数学问题的情境,要求考生在短时间内 阅读理解,并在此基础上按要求解决有关问题. 二、分类 (1)判断归纳型 (2)方法模拟型 (3)迁移发展型 (4)阅读纠错型 三、注意 (1)阅读定理时要理解其中的因果关系 (2)看懂过程的同时要注重内蕴的数学思想方法. (3)材料中的本质内涵或错处、错因等是解答要素 (4)除模拟外,注意迁移发展,探索创新 例1(2004长沙市)探索规律31=3,个位数字是3;32=9,个位数字是9;33=27,个位数字是7;34=81,个位数字是1;35=243,个位数字是3;36=729,个位数字是9,….那么37的个位数字是_______,320的个位数字___________ 7 1 例2(2003威海)全等三角形又叫合同三角形.平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形.假设ΔABC和ΔA1B1C1是全等(合同)三角形,且点A与点A1对应,点B与点B1对应,点C与点C1对应,当沿周界A B C A及A1 B1 C1 A1 环绕时,若运动方向相同,则称它们是真正合同三角形(如图1)若运动方向相反,则称它们是镜面合同三角形(如图2) A B C A1 B1 B1 C1 C1 A1 A B C 两个真正合同三角形,都可以在平面内通过平移或旋转使它们重合;而两个镜面合同三角形要重合,则必须将其中的一个翻转180° 下列各组合同三角形中,是镜面合同三角形的是( ) 图1 图2 A B C D A 例3(2002南京) 1.阅读下面材料 点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点上(如图1),则|AB|= |OB|= |b|= |a-b|;当A、B两点都不在原点时, O(A) B a b (1)如图2,点A、B都在原点的右边, |AB|= |OB|- |OA|= |b|- |a| =b-a= |a-b| O A B a b 图1 图2 (2)如图3,点A、B都在原点的左边, |AB|= |OB|- |OA| = |a|+ |b|=-a+(-b)= |a-b| B A O b a 图3 B O A b a (3)如图4,点A、B都在原点两边, |AB|= |OA|+ |OB|= |b|- |a| =b-a= |a-b| 图4 综上所述数轴上A、B两点之间的距离|AB|= |a-b| (1)数轴上表示2和5两点之间的距离是____,数轴上表示-2和-5两点之间的距离是____,数轴上表示1和-3两点之间的距离是____, 2.回答下列问题 (2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是____,如果 |AB|=2,那么x=_______ (3)当代数式|x+1|+ |x-2|取最小值时,相应的x的取值范围 是____________ 3 3 4 |x+1| 1或-3 -1≤x≤2 例4阅读下题及证明过程 已知：如图，D是ΔABC中BC边上的一点，E是AD上的一点， EB=EC，∠ABE=∠ACE. 求证：∠BAE=∠CAE. A B D C E 证明：在ΔABE 和ΔACE中. EB=EC ∠ABE=∠ACE AE=AE { ∴ΔABE ≌ΔACE，···（第一步） ∴ ∠BAE=∠CAE ，···（第二步） 问上面的证明过程是否正确？若正确，请写出每一步推理的根据； 若不正确，请指出错在哪一步，并写出你认为正确的证明过程。 1.根据指令[S,A](S≥0，0°＜A＜180°),机器人在平面上 能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A,再朝其面对的 方向沿直线行走距离S.机器人在直角坐标系的坐标原点,且 面对x轴正方向. (1)若给机器人下了一个指令[4，6°],则机器人应移动 到点_________________; (2)请你给机器人下一个指令_________,使其移动到 点(-5，5) 2.先阅读下列第(1)小题的解答过程,然后再解答第(2)小题. (1)已知实数a、b满足a2=2-2a,b2=2-2b,且a≠b,求 的值 解法一:由已知得a2+2a -2 =0,b2+2b-2=0 ,且a≠b. ∴a、b是方程x2+2x -2 =0的两个不相等的实数根. 由根与系数的关系,得a+b=-2,ab=-2 解法二:由已知a2+2a -2 =0  ,b2