德高为师，身正为范——2017年1月校内培训总结.docxVIP

德高为师，身正为范 ——2017年1月校内培训总结（资源工程学院，宝石教研室，王晓慧） 中国著名教育家/s?wd=%E9%99%B6%E8%A1%8C%E7%9F%A5tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9PWDkPjbYuH9hmhRkmHbd0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHT4nHTkPjDL陶行知先生曾说“德高为师，身正为范”。教师要培养学生成为一个有道德的人，首先自己必须是一个道德高尚的人。古语说的好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师就是学生的一面镜子，要求学生做到的，教师应该首先做到，禁止学生做的，自己应该首先不做。应在道德方面成为学生的表率，处处以身作则。教师的价值一方面表现在知识的丰富，另一方面则应更多地体现在对学生道德、人格地影响方面。“德高为师，身正为范”，这两方面是不可分割的。因而教师的道德、人格愈来愈成为新时代的一张王牌。教师的榜样力量是无穷的。教师应该首先是学生阅读的道德书籍，学生只有“亲其师”，才能“信其道”，一个好老师，可以通过他自身榜样的、无言的力量，教给学生做人的道理，成为学生的楷模。转眼间，进入教师行业已经五年多