2010—2011学年高一第二学期历史导学稿时间2011512.DOCVIP

2010—2011学年高一第二学期历史导学案 课 题：高中历史岳麓版必修二第19课??经济体制改革?? 设计人：刘百海 时 间：2011、5、12 【使用说明】 1.本学案由预习案、探究案、训练案三部分组成。预习案用一课时自主完成，探究案用一课时师生共同完成，训练案用15分钟自主完成。 2.预习案的思考问题在课前可以通过合作学习完成。预习中，你一定有疑问，请将疑问写在我的疑问处。 3.认真完成探究题目，提高灵活运用知识解决问题的能力。 4.限时闭卷完成训练案，提高学以致用能力。 第一部分 课前预习案 【课程标准】 1．了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国社会主义现代化建设新局面的历史意义； 2．讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3. 了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。掌握党的十一届三中全会确立的经济建设方针、农村改革的两种形式：家庭联产承包责任制、乡镇企业；乡镇企业建立的意义；国企改革的意义；掌握社会主义经济体制确立的过程及意义。 【课前预习——知识梳理】 一、农村家庭联产承包责任制（农村的改革）? 1．背景： （1）人民公社体制下高度集中的管理，分配中的平均主义，严重束缚了农业生产力，农业生产落后。 （2）十一届三中全会确立了 、把党的工作重心转移到? 方面来的方针，揭开了中国经济改革的序幕。 2．内容： （1）农村普遍实行家庭联产承包责任制，是指在????????????? 基础上，把土地长期承包给???????? 使用，自主经营，自负盈亏。 （2）大力发展?????? ???????。 3．意义： （1）农民获得生产和经营的??????? ?，极大地调动了农民的生产积极性。 （2）乡镇企业的发展，进一步提高了农民的??????????? ，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。 二、国有企业改革（城市的改革） 1．原因；高度集中的经济体制不适应现代化建设的要求。 2．概况： ①在农村改革的推动下，以??????????? ?为中心的城市经济体制改革也迈开了步伐。 ②中共“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标是建立???? ???。 3.意义：调动了各方面的积极性，增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使????? ??大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。 三、社会主义市场经济体制的建立 1.???? ??年，中共“十四大”指出，我国经济体制改革的目标是建立?????? ???? ??。 2.???? ??年，中共“十五大”报告指出，?????????? 是我国??????????????? ??的重要组成部分。 3.意义: 社会主义市场经济体制的建立，解放了中国的生产力，使中国经济与世界经济真正接轨，大大促进了中国经济的发展，加快了中国现代化的进程。 【】 常熟凌巷村“将集体土地按人口分口粮田，按劳力分责任田，分户经营，农民可以长期使用，但不能买卖、出租等，经营所得‘交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的’”这一土地经营方式为 A．互助组?????????B．合作社??????C．人民公社化?????D．家庭联产承包 农村家庭连产承包责任制 A克服了分配中的平均主义???????????? B.成为农业生产责任制的唯一形式 C.实现了农村土地的私有化???????????? D.取代了人民公社的政权组织形式【】 材料一：?所谓市场经济，是以私有制经济为基础完全由市场自发调节的商品经济…… 可见，典型的全社会范围的市场经济，就是资本主义经济。 ——《反“和平演变”战略与策略》 材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路，要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ——1992年邓小平南巡讲话 请回答： （1）上述两则材料对市场经济的认识有何不同？ ? ? (2)请结合本册教材第三单元世界现代史有关史实说明“资本主义也有计划”、“社会主义也