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华中科技大学
电子信息与通信学院
罗 杰
青岛 2017.12.3
1
为什么要改革？
我校课程改革情况（电信学院）
一、数字系统类课程为什么要改革？
数字技术实现的产品正取代以前用模拟技术产品。
数字电路的设计方法和设计手段发生了很大的变化。
传统基于原理图和中小规模集成电路设计方法，被EDA工
具和FPGA所取代，HDL 已经成为数字设计技术主流。
集成电路出现了片上系统芯片（SOC），软硬件协同设计
技术正在快速发展。例如，Xilinx 、Intel PSG （原Altera ）
推出FPGA+CPU芯片（Cortex-A9 双硬核）。
3
一、数字系统类课程为什么要改革？
•
模
拟
示
波
器
内
部
–
垂
直 COS5020
DM74LS74AN, HD74LS00P
CA3086 (集成了5个NPN硅三极管)
4
一、数字系统类课程为什么要改革？
•
模
拟
示
波
器
内
部
-
-
水
平
5
一、数字系统类课程为什么要改革？
•
数
字
示
波
器
内
部
（
信
号
处
理
）
6 TDS1002
一、数字系统类课程为什么要改革？
•
数
字
示
波
器
内
部
（
按
键
板
）
7 TDS1002：XC9572XL
一、数字系统类课程为什么要改革？
2000年，OTIS 电梯关门检测控制器（MC68HC11，EPM7032等）
8
一、数字系统类课程为什么要改革？
1999年，OTIS 电梯主控板：两块板（DSP56002 ，80C186，
9 三片LatticePALCE16V8H，74HC系列芯片较多，等等）
•
2
0
1
7
年
，
博
瑞
通
达
电
梯
有
限
公
司
10
一、数字系统
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