2017至2017学年上学期小学一年级语文教学工作计划.docVIP

2017至2017学年上学期小学一年级语文教学工作计划 一、指导思想在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来;以科学教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。 二、班级情况分析一(5)班有学生50人,其中男生27人,女生23人.刚刚踏入一年级的小朋友,对学校的学习、规章制度等感到很陌生,加之学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习.这就需要老师对学生进行各方面的教育,培养他们良好的学习习惯,为以后的学习和生活打好基础。 三、教学内容本册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际六个部分.入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规.接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字.而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文.两个识字单元各4课,每课认字12~14个.20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系.每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力.此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练.识字的编排实行认写分开,多认少写.全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。 四、教材分析教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基