六沟小学体育教案 二年级.doc

第1课 教学内容：体育基础知识：体育课堂常规 游戏：快快集合 教学目标：1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯 2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应能力 3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风 场地器材：教室内和室外一块平整的场地 教学过程： 一、上课常规 1、建立体育课堂常规的原因 （1）谈话式导入 （2）老师参照一年级的内容，引导学生回忆常规，并讲出制定常规的意义 2、完善新的课堂常规： （1）节约时间的常规 （2）有针对性提出要求，如安全措施、收还器材、请假制度等 （3）提出本学期的考核内容、考核标准及大概的考核时间，以便学生做好准备 （4）学生按小组顺序，逐组起立走出教室，去操场集合 二、游戏“快快集合” 〖游戏方法〗略 〖组织队形〗 〖教学步骤〗 1、根据具体情况，重新安排两路或多路纵队 2、老师介绍游戏方法、游戏规则 3、学生认清自己的位置 4、不同方向的纵队集合（2-3次） 5、学生向左（右）转，成两（多）列纵队 6、解散后，横队集合（1-2次） 三、放松活动 小游戏：照镜子 四、结束语 总结本课学习情况，表扬遵守课堂常规的学生 五、一分钟安全教育： 同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门 第2课 教学内容：队列队形；报数 游戏： 往返跑接力 教学目标：1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神 场地器材：室外一块平整的场地、标志物8个、秒表1块 教学重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满 教学难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原 教学过程： 一、上课常规 〖组织队形〗成两列或四列横队 〖教学步骤〗 1、在规定的地点由体育队长整队集合 2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求 3、检查服装，安排见习生活动 〖队列练习〗稍息、立正、看齐 二、准备活动 1、基本部位操（3-4分钟） 〖组织队形〗成两列或四列横队散开 2、抓指小游戏（2-3分钟） 〖游戏方法〗略 〖组织队形〗成两列或四列横队散开 三、学习队列练习：报数 〖动作方法〗略 〖组织队形〗成两列或四列横队散开 〖教学步骤〗 1、老师讲解示范 2、学生练习 3、请学生展示，相互评价 4、学生分组练习 5、进行报数比赛 三、游戏：往返跑接力 四、放松活动：拍肩、拍背、拍腿、抖臂 五、结束语 总结本课学习情况，表扬遵守游戏规则的学生 六、一分钟安全教育： 同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门 第3课 教学内容：队列队形:向后转 《武术健身操》：预备节 教学目标：1、初步掌握向后转的方法，提高学生空间方位感和控制自己身体的能力 2、初步掌握《武术健身操》预备动作方法，培养身体协调性和节奏感 3、培养学生遵守纪律的习惯 场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台 教学重点：以右脚跟和左脚掌为轴转体180度 教学难点：转体迅速，转体时两腿挺直，两臂不外张，上体保持正直 教学过程： 一、上课常规 〖组织队形〗成两列或四列横队 〖教学步骤〗 1、在规定的地点由体育队长整队集合 2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求 3、报数比赛 二、谜语 导入：同学想一想，老师说的队列练习中的什么动作？ 猜谜语：左脚跟，右脚尖，向左转体身体正。两臂贴身眼向前，右脚并步左脚边（谜底：向左转） 三、学习原地转法：向后转 口令：“向后—转！” 〖动作方法〗略 〖组织队形〗成两列或四列横队散开 〖教学步骤〗 1、学生进行向右、向左转练习（8-12次） 2、老师讲解示范“向后转”的动作方法 3、学生练习 4、请同学到前面示范，师生共同点评 5、两人一组练习，相互纠正（2-4次） 6、集体练习（4-6次） 7、老师小结 四、学习《武术健身操》预备节 五、游戏：蜗牛争 六、放松活动 七、结束语 谈谈学生在体育课上学会了什么？ 在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。 第4课 教学内容：队列队形:齐步起—立定 《武术健身操》：第一节：伸展运动 教学目标：1、初步掌握“齐步走—立定”的动作，培养学生正确的身体姿势和良好习惯 2、初步掌握《武术健身操》第一节操的动