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Unit 3 Is this your skirt? 【课题】IS THIS YOUR SKIRT? 课时：第一课时 授课者: 红台学区陈姚小学 祁秀兰 【教学目标】1.掌握与衣物有关的六个词组。 2.让学生了解表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 3.学习表达“I like…”句型。 4.学生会按教师所发的指令做动作。 【教学重点】与衣物有关的六个词组。 【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 【教学准备】 各种带颜色衣物的图片（教师）和各种衣物若干（学生）。 衣物及颜色的单词卡片。 画有各种颜色衣物的图画。 本课的课件。 【教学过程】 Warm-up: 复习上一单元的重点句型-What time is it? -It’s one o’clock. 教师出示颜色卡片，先复习，再让学生认读单词。学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色。 Presentation: Let’s learn 教师呈现图画，问学生：What colour can you see?学生会自然说出图中的颜色。教师顺便引出新课：What’s this ? It’s a T-shirt. A yellow T-shirt. 依照此方法教其它的短语，red shirt, brown jacket ,white sweater, green skirt, blue