第一小学关于开展网络教研的实施方案2012.4.docVIP

第一小学关于 开展网络教研的实施方案 开展网络教研，是创新教研的形式之一，在拓宽校本教研途径，实现资源共享，不断提高教师队伍的整体水平，推动教育教学质量的全面提高等方面都发挥了积极有效的作用。为进一步发挥信息技术在教研工作中的积极作用，通过这几天学习，根据我校实际制定此方案。 一、指导思想 为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，我校将开展网络教学研究活动，利用成长博客，建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。 二、目标任务 1、在常规教研的基础上逐步推进网络教研，积极探索适合本校实际的网络教研的工作方式和方法，拓宽校本教研工作渠道，构建学校网络教研的制度体系和工作机制，形成网络教研与传统教研的互促互补。 2、构建教育教学研究信息化服务平台，学校教师互动交流平台，不断丰富优秀教育教学资源，实现教研信息的有效整合和优质教育资源的共享，为教师开展基于网络的教研活动提供服务、支持和指导。 3、充分发挥备课组长、骨干教师、信息技术专业教师的作用，建立推进学校网络教研工作的团队，使网络教研在促进教师专业发展中起到重要的作用。 4、建立学校工作网络化管理系统，在推进网络教研的过程中提高学校管理工作的效能。 5、丰富教研活动内涵，将常规教研与网络教研结合起来，把教学研究工作重心落实到对课堂教学的研究上，落实到解决实际问题上，切实提高网络教研的实效性，提高学校教育教学质量。 6、利用评价机制，推优秀，树榜样，调动教师参与网络教研的积极性。 三、实施办法。 （1）、成立网络教研领导小组，做好组织、培训、督导、资料的收集等工作。 组 长：路宜华 副组长：刘祥功 成 员：焦安铭 王兴涛 李莉莉 崔为虹 付荣华 1、校长总负责，保证设备的健全和资金的投入。 2、总务主任负责网络教研的培训和考核工作。 3、教务主任做好网络教研计划的制定和组织工作。 4、教研组长做好网络教研资料的记载和整理以及资料的上传工作。 5、学校网络管理员做好教师的微机培训和学校网络的维护工作。 （2）、完善网络教研的软、硬件设施、网络安全管理工作。 1、充分发挥已有的信息技术设备，做好学校教师全员上网的普及及培训工作。 2、提高本校信息技术平台的水平，做好学校的网站。并把区教育局网站作为网络教研的信息平台，建立并逐步完善网络教研安全管理措施，以确保网络教研活动的顺利开展。 （3）、平台的建立和管理。 为保证教师与教师之间的互动性更强，探讨主题的研讨更具延续性，研讨内容更具层次性、交流信息的呈现更具及时性，互动空间更具拓展性，研讨形式更具新颖性的特点。确保配合教研室网络教研的实施。并根据年段、科目制定网络管理负责人，负责对日常各相应科目、相应版块的研讨主题及交流内容的确定、管理与日常维护。以确保教师的互动和教研的质量。 （5） 网络教研的要求 1、加强教师的培训和引导，引导教师充分认识网络教研是我们提高备课、教学、教研水平，开发教材资源和实施有效教学反思的重要手段。 2、学校要求中青年教师每月上传教学反思至少两篇，每个月月底进行检查。 3、我们倡议校级名师、名师培养对象以及35周岁以下青年教师做到“四个一”，即每月一篇教学反思，一篇读书笔记，一个经典教学设计(或自己满意的课堂实录)，一篇评课稿，及时上传到自己的空间。 4、倡议教师经常利用和借鉴空间的教学资源，光临同事的空间，并及时回复留言。 四.建立网络教研激励机制 为了充分地调动全体教师参与的积极性，更好地开展“网络教研”活动，提高教研质量，建立相关激励机制，为网络教研提供活动保障。 1、每两星期统计一次教师投稿情况，评选网上投稿”优秀文章”， 2、每学年评选一次网络教研先进个人。 3、每年评选一个先进教研组。 五、实施步骤 第一阶段：宣传发动阶段（2010年1月15日——1月17日） 1、成立网络教研指导小组。 2、制定《第一小学网络教研实施方案》。 3、召开全体教师会，传达相关精神，宣传网络教研的优势，发动青年教师积极参加网络教研。 第二阶段：注册试用阶段（1月18日——1月23日） 1、学校改造和完善学校网络系统，为教师利用网络进行教研提供支持。 2、组织教师进行培训教育论坛的注册、博客、邮箱的申请，使用的方法及有关问题。 3、教师在论坛登陆、注册建立自己的成长博客并初步试用。 4、总结实验学校的网络教研经验，修订完善网络教研实施方案。 第三阶段：初步实施阶段（1月23日——3月4日） 1、学校制定网络教研制度。 2、制定网络教研计划，并传达给每一名教师。 3、各教研组制定本组网络教研计划。 4、召开网络教研研讨会，推广实验学校的工作经验。 第四阶段：全面实施阶段（3月5日——7月6日） 1、根