2006年江苏省数学必修2直线与平面的位置关系(第1课时)-新课标原创.pptVIP

2006年江苏省数学必修2直线与平面的位置关系(第1课时)-新课标原创.ppt

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2006年江苏省数学必修2直线与平面的位置关系(第1课时)-新课标原创

* * 复习:空间内两条直线的位置关系 没有公共点 只有一个公共点 没有公共点 1.平行 2.相交 3.异面 a b a b a b 海安墩头中学 陆海琴 * A B D C D1 C1 B1 A1 1.空间直线和平面的位置关系 直线a在平面 内 直线a和平面 平行 直线a和平面 相交 无数个 有且只有 一个 没有 位置关系 公共点 符号表示 图形表示 ☆直线与平面相交或平行的情况统称为直线在 平面?外,记为 问题1:在黑板的上方装一盏日光灯,怎样才 能使日光灯与天花板平行呢? 问题2:将课本的一边紧贴桌面,沿着这条边 转动课本,课本的上边缘与桌面的关 系如何呢? 问题3:把门打开,门上靠近把手的边与墙面 所在的平面有何关系? 2.如何判定一条直线和一个平面平行呢? 直线和平面平行的判定定理: 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行. 简述为:线线平行 ? 线面平行 符号语言: 图形语言: 解后反思:通过本题的解答,你可以总结出什么解题思 想和方法? 【例1】如图,已知E、F分别市三棱锥A-BCD的侧棱 AB、AD的中点,求证:EF//平面BCD . A D B C E F 证明: 分别为AB、AD的中点 又 平面BCD 平面BCD 平面BCD 反思1:要证明直线与平面平行可以运用判定定理; 线线平行 线面平行 反思2:能够运用定理的条件是要满足六个字: 反思3:运用定理的关键是找平行线;找平行线又经常 会用到三角形中位线定理. “面外、面内、平行” 直线和平面平行的性质定理: 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行. 已知: 求证: 证明: l 与 没有公共点 m 和 l 没有公共点 l m 【例2】一个长方体木块如图所示,要经过平面A1C1 内一点P和棱BC将木块锯开,应该怎样画线? A B D C D1 C1 B1 A1 P 【例3】求证:如果三个平面两两相交于三条直线,并 且其中两条直线平行,那么第三条直线也和它 们平行. 已知:平面 且 求证: l m n 证明: 同理: 练习:课本 P 32 练习 1、2、3 * *

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