社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础-北京高校思想政治.pptVIP

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础-北京高校思想政治.ppt

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  一代科学巨擘钱学森远行之后,人们才知道,留在他心中的有一个大的问号,那就是 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”在中国上上下下激起了强烈反响,钱老的问号,实际上包含了两个互相关联的问题。一个是责问我们的教育方式;一个是责问杰出人才的缺乏。 视频剪辑《感动中国2009——李灵》 深化文化体制改革,要坚持以发展为主题,以改革为动力,以体制机制创新为重点,以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。   建设中国特色社会主义文化,是我国社会主义现代化建设的重要内容,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。中国特色社会主义文化建设,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务。在马克思主义指导下,坚持为人民服务和为社会主义服务的方向,坚持百花齐放,百家争鸣的方针。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。建设中国特色社会主义文化,必须加强思想道德建设和教育科学文化建设,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 1.如何理解中国特色社会主义文化的地位? 2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方向? 3.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系? 4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义? 5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容? * * * 专题十四 建设有中国特色 社会主义文化 马克思主义学院 政治系 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第十章 建设中国特色社会主义文化 教学目的: 本章主要阐述建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针,解读建设社会主义核心价值体系的主要内容,阐释加强思想道德建设与教育科学文化建设的主要内容和方针政策,帮助学生了解中国特色社会主义文化建设、社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。 重点: 1、先进文化与和谐文化的关系 2、发展教育与科学; 难点: 1、用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮; 2、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题; 3、推动社会主义文化发展大繁荣; 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方针 广义文化 狭义文化   指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。   指作为观念形态的、与经济、政治并列的、有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。 文化建设 毛泽东   强调建设无产阶级文化思想为领导的民族的科学的大众的新民主主义文化,文学艺术要为人民大众服务,吸收民族文化的精华、剔除其封建性的糟粕,提倡百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用等思想。 邓小平   社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,要在建设高度的物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明;“两手抓,两手都要硬”;要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 江泽民   中国共产党要始终代表中国先进文化前进的方向,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 胡锦涛   社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑,要建设和谐文化,培育文明风尚。   建设中国特色社会主义文化的根本任务,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 5 1 2 3 4 第二,坚持百花齐放、百家争鸣的方针。 第五,坚持一手抓繁荣,一手抓管理。 第一,坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务。 第三,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。 第四,坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态 的本质表现 二、弘扬民族精神和时代精神 三、树立社会主义荣辱观 社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思

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