祁家湾街领导班子党的群众路线教育实践活动.doc

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祁家湾街领导班子党的群众路线教育实践活动

祁家湾街领导班子党的群众路线教育实践活动 整改方案 党的群众路线教育实践活动开展以来,街工委坚持开门搞活动,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,聚焦“四风”查找问题,进行了3次大范围的征求意见,共有1569名干部群众向街道党工委及班子成员提出意见建议,分类梳理出85条,其中“四风”方面的意见建议50条。结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后的反馈意见以及开展“回头看”,进一步补充征集了方方面面的意见建议。根据上级精神和区委督导组的督导意见,针对活动中深入查摆问题和广泛征求的意见建议,梳理列出问题清单,逐项研究整改措施,经集体讨论审议,反复修改完善,形成了祁家湾街工委班子整改方案。 一、整改指导思想和基本原则 (一)指导思想 认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦解决“四风”问题,把专项整治作为狠刹“四风”的重中之重,把制度建设作为祛除病根的治本之策,把党性修养作为党员干部的安身立命之本,把群众满意作为检验活动成效的评判之尺,以好的作风抓好三中全会精神和全面深化改革各项任务的贯彻落实,全面有序推进整改落实与建章立制各项工作,确保教育实践活动善始善终、善做善成、取信于民、惠及群众,为推动全街经济社会持续健康发展做出贡献。 (二)基本原则 ——坚持领导带头。从班子及成员带头做起,先改快改、真改实改,以上率下,树立标杆。班子的整改任务,一把手负总责,班子成员都有责任;班子存在的问题,班子成员要自觉认领,连同自己查摆的问题一并整改。 ——坚持聚焦“四风”。在普遍整改的同时,聚焦整治“四风”问题不放手,抓住群众最反感、反映最强烈的问题集中解决,一项一项整治,一个一个攻坚,防止走神散光、避重就轻,防止以整改工作问题代替整改作风问题。 ——坚持从严从实。落实“准、狠、韧”的要求,发扬钉钉子精神,既在营造大气候上见实招,又在改变小环境上动真格,切实把各项整改措施落实到神经末梢,做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。 ——坚持开门整改。整改方案要在一定范围通报,并向社会公布,及时通报整改进展情况,形成解决问题的压力和动力,自觉接受群众监督和评判,不以自我感觉代替群众评价。 二、整改总体目标 (一)近期整改目标 通过整改,使全街党员干部进一步坚定理想信念,遵守各项政治纪律,严格执行中央“八项”规定、省委“六条”意见、市委十一项禁令,认真落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,全面遏制现有的“四风”问题,为民意识不断增强,工作作风不断转变,清廉形象有效树立,工作效率明显提高,班子创造力、凝聚力、战斗力进一步增强。 (二)中长期整改目标 认真贯彻十八届三中全会关于全面深化改革特别是党的建设制度改革的部署要求,紧紧围绕反对“四风”,加快体制机制改革和建设,健全为民务实清廉的常态化制度,不断巩固和拓展群众路线教育实践活动成果,努力成为群众满意工程。 三、整改主要内容、责任分工与时限要求 根据梳理出来的问题清单,重点抓好五大方面、26项整改任务: (一)关于遵守和执行党的政治纪律的问题 1、始终与党中央保持高度一致。坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求,坚定自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护中央权威。坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央各项决策部署,确保中央政令畅通、令行禁止。(牵头领导:祝忠奇;责任部门:组织科;责任时限:2014年10月) (二)关于进一步贯彻执行中央八项规定、省委六条意见、市委十一条禁令的问题 2、进一步加强宣传引导。对贯彻落实中央八项规定及相关规定的成果进行广泛宣传,消除思想障碍,纠正认识误区。大力挖掘和宣传一批好的先进典型,倡导良好社会风气。(牵头领导:吴建斌;责任部门:街纪工委、监察室;责任时限:2014年12月) (三)关于整改“四风”方面普遍存在的突出问题 ——形式主义方面,着重整改学风不正、照抄照转、重经济轻民生、发展思路不宽、求稳怕乱、不求实效等形式主义问题。 3、切实改进学风。切实解决学风不正、学用脱节等问题。完善中心组学习制度,建立完善专家学者授课、班子成员自学、中心组集中学习讨论相结合的学习机制。(牵头领导:裴卫华;责任部门:宣传科;责任时限:2014年12月) 4、加强自主创新。认真学习和研究上级文件及会议精神,结合本街实际,制定具有地方特色的工作思路与工作方案,落实工作责任,强化工作实效。(牵头领导:邬学敏;责任部门:党政综合办;责任时限:2014年12月) 5、树立正确发展观。经济工作和民生工作并重,在大力推进城镇化建设的同时,高度重视文化、教育、卫生、社会保障等民生工作。(牵头领导:李建国;责任

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