福建省高三总复习模拟试卷(二).docVIP

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福建省高三总复习模拟试卷(二)

福建省高三总复习模拟试卷(二) (分值:150分;时间:150分钟) 一、阅读下面的文字,完成1—4题。(12分) 比较文学的理论渊源可以追溯到古罗马,古罗马人强调摹仿古希腊人,罗马重要的作家维吉尔、奥维德等人的作品大都是对于希腊文学的摹仿,因此在古罗马文论家贺拉斯、麦克罗皮斯的论著中,都主张将维吉尔、奥维德等人的作品与希腊原作加以比较,揭示其摹仿之处和从属关系。这里已经包含着比较文学的萌芽。 比较文学旨在对于跨国家、跨地区的两个或两个以上的文学现象进行对比或类比研究,从其同中有异、异中有同的复杂关系中界定出各自的特点,寻求共同发展的途径。在比较文学中影响较大的两个派别是注重影响研究(交叉研究)的法国学派和注重平行研究的美国学派。 法国学派的研究方法比较严谨,同时也比较拘泥,它往往将研究范围限于同一文化系统之内,而且限于存在直接接触和事实联系的不同国家、地区的文学现象,它在研究方法上崇尚实证和考据,带有较强的实证主义倾向。法国学者基亚在《比较文学》一书中的这一段话可以昭示其宗旨:“比较文学是国际间的文学关系史,比较文学家跨越语言或民族的界限,注视着两国或几国文学之间主题、书籍、情感的异同。”这就开启了影响研究的方法论。法国学派有时陷于对比较对象之间事实联系的烦琐考证,而忽视对于文学现象的美学分析,特别是囿于欧洲文化系统的狭小范围内讨论问题。并且将法国视为欧洲文学的中心和辐射源,存在着欧洲中心论的倾向,因此存在着局限性。 美国学派就是在否定法国学派上述局限性的基础上,在二次大战以后异军突起的,它主张对于文学进行跨文化和跨学科研究,特别是注重对于无实际接触、无事实联系的文学现象的研究。如果说法国学派是以比较对象之间的实际联系为研究的出发点的话,那么美国学派则以比较对象所包含的问题为研究的出发点,正像奥尔德里奇所说,该学派注意的是“两部没有必然关联的作品之间在风格、结构、语气或观念上所发表的类同现象”。美国学派与法国学派另一个不同之处在于它不仅寻找比较对象之间的共同之处,而且也寻找它们的不同之处。值得重视的是,这一学派打破了法国学派的欧洲中心论,力图勾画出一幅世界文学发展的总体图景,特别是有人开始认识到中国文学在世界文学中所占据的重要地位,认为只有把欧美文学与中国文学结合起来加以理解和思考时,才能真正解决重大的理论问题。这无疑代表了比较文学的一种积极的方向。 1.阅读全文,分条陈述本文的主要内容。(4分) ___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________ ④___________________________________________________________________ 2.下列对“比较文学”的特点的理解符合文意的一项是(2分) A.比较文学是对两个或两个以上的文学现象进行对比或类比研究。 B.比较文学是国际间的文学关系史,比较文学家注视各国之间文学的异同。 C.比较文学是两部没有必然关联的作品在风格等方面表现的类同现象。 D.比较文学是跨越语言和民族界限,忽视对于文学现象的美学分析。 3.请简要概括美国学派研究的特点。(不超过100字)(3分) 答: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.下列推断符合文章的一项是(3分) A.法国学派有时陷于烦琐考证,其他各国的文学研究也将重蹈覆辙。 B.同欧美一样,中国在不久的将来可能出现比较文学的“中国学派”。 C.欧美比较文学的研究历史悠久,中国要赶上其研究水平如同神话。 D.二次大战后美国学派异军突起,可见各国比较文学的前景很美好。 二、阅读下面的文字,完成5—8题。(18分) ? ? ? ? ? 思 ? 茶 ? ? ? ? 吴浣 凝视着绽开在水里的叶子,一种记忆苏醒了。当然,苏醒的不仅是个人的记忆,还有一个季节的生机。那些叶子渐渐地青了绿了,仿佛又要跃上枝头,迎着春风笑语喧哗。风中流布着春的消息,茶原本也是来赶这个季节的,只是在流变中不无波折。 当一团雾气隐隐浮起,又渐渐地远离了丛林树梢,待雾气散尽后,林中一片明净。这当中,有一汪水域,清澈的水波倒映着层层林木,历历分明。清水无尘,只是沉淀着团团如盖的绿阴。在日光的映照下,鳞鳞水波蓄翠流碧,恍如梦幻。这不只是因茶而起的联想,却可以说是梦中到过的地方。 梦中的流连,会是在什么季节?春之后是夏,夏

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