小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件.ppt

搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 一如既往 慈祥 谨慎 引入歧途 生字新词 课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语说一说。 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 读一读，找一找。 自读 课文的（1--14）自然段 ： 1、用直线画出父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的。 2、用曲线画出听到评价后巴迪的感受。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 我把头埋得低低的。 诗只有十行， 可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。 我的 眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的 房间，扑到床上失声痛哭起来。 再读课题，你发现了什么？ 本文作者 美国作家 巴德·舒尔伯格 长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价给他的成长带来什么呢？