初中物理“伏安法”电路的综合分析与应用.docVIP

初中物理“伏安法”电路的综合分析与应用 福建省惠安嘉惠中学 陈金龙 “伏安法是一种较为普遍的方法通过利用欧姆定律：伏安法。伏安法伏安法伏安法伏安法 伏安法实验电路 电路分析时，一般从电源正极沿电流方向进行分析到电源负极，并遵循： 先流后压原则（先分析电流路线或电流表再分析电压部分或电压表）。 伏安法电路综合应用 定值电阻R：多次测量（求平均值减小误差） 灯泡L：多次测量（寻找规律：灯丝电阻随温度的升高而增大） （一般只针对灯泡L）多次测量 寻找规律 注意事项及部分元件带来的故障现象 1、电源：注意电源电压的选取：U电源 比U被测 大，一般不超过两倍。 2、开关：连接电路时，应处于断开状态。（比较安全） 3、滑动变阻器： 1）a、滑动变阻器连线均在上端：（接入电阻RaP=0） 故障现象：电流表、电压表示数均较大，灯较亮，移动滑片时，两表示数不变，灯亮暗也不变。 b、滑动变阻器连线均在下端：（接入电阻RaP最大） 故障现象：电流表、电压表示数均较小，灯较暗，移动滑片时，两表示数不变，灯亮暗也不变。 c、滑动变阻器开路或接触不良： 故障现象：电流表、电压表没示数，灯也不亮。 4、灯L不亮： a、灯泡L开路：（灯丝断了或灯泡接触不良） 故障现象：电流表没示数，电压表示数较大或接近电源电压，移动滑片时，两表示数均维持原状不变。 b、灯泡L短路： 故障现象：电流表有示数，电压表没示数，移动滑片，电流表示数会变化，电压表示数仍为0。 5、电流、电压表：（两个表都会出现的故障应注意指出哪个表） a、“+”、“-”接线柱连线接反： 故障现象：指针反偏（即：指针转到左边没刻度的地方）。 b、量程的选取：（无法估计时，应试触大量程） 量程选择太小： 故障现象：超量程（即：指针超过右边没刻度的地方）； 量程选择太大： 故障现象：移动滑片时，指针只在前面很小的范围偏转。 c、接法： 电流表应串联在被测电路中。 电流表错接成并联：因电流表相当一条接通的导线，将造成被并电路短路； 电压表应并联在被测电路两端。 电压表错接成串联：因电压表相当一条断开的导线，将造成整个电路开路，电流表没示数，灯不亮，但电压表示数较大接近电源电压，移动滑片时，两表示数均维持原状不变。 d、电压表并联在滑动变阻器两端：（设滑片P向右移） 不采用的分析方法：UV = IA·Rap 分析：电源电压U电源 不变，灯泡工作电阻RL 不变，滑片P向右移，接入电阻Rap 变大，电路中电流IA = U电源 / （ RL + Rap ）变小，电压表示数UV 将无法判断。 应采用的分析方法：UV = U电源 - UL = U电源 - IA·RL 分析：电源电压U电源 不变，灯泡工作电阻RL 不变，滑片P向右移，接入电阻Rap 变大，电路中电流IA = U电源 / （ RL + Rap ）变小，根据UL = IARL 可知：灯泡两端电压UL变小，因此，电压表示数UV 变大。 “伏安法”电路实例应用与分析： 例1：A、B、C三盏电灯，分别标有PZ220-25”、PZ110-25”、36V 25W”字样，在额定电压下，A、灯泡A B、灯泡B C、灯泡C D、一样亮 分析： A、B、C三盏电灯在额定电压下，A、B、C三盏电灯例2：如图1所示，电阻R1=8Ω，当滑动变阻器的滑片在中央位置时，电流表的示数为0.5A，则电压表的示数为 V，若把滑片向左移动时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 。（ 填“变大”，“变小”或“不变” ） 分析： 电压表的示数UV = IA· R1 = 0.5A×8Ω = 4V； 电流表的示数IA ： 电源电压U电源 不变，定值电阻R1 不变，滑片P向左移，接入电阻Rap 变小， 电路中电流IA = U电源 / （ RL + Rap ）变大； 电压表的示数UV ： 定值电阻R1 不变，电路中电流IA变大，由UV = IA· R1；可知：电压表的示数UV 变大。 例3：在如图2所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P由左向右滑动时，各表的示数变化为（ ） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数不变，电压表示数不变 C．电流表示数不变，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大 分析： 电源电压U电源 不变，定值电阻R1 不变，滑片P向右移， 接入电阻R2 变大，电路中电流IA = U电源 / （ R1 + R2 ）变小， 根据U1= IAR1 可知：定值电阻两端电压U1变小，因此，电压表 示数UV = U电源 - U1 = U电源 - IA·R1