2011年蚌埠市实验加试-常见盐的性质(试卷、评分表、答案).doc

学校__________ 姓名__________ 准考证号__________ 蚌埠市2011年初中升学考试 化学实验操作试题 常见盐的性质（碳酸盐的性质） 实验要求： 1. 正确取用药品，用量适当，正确振荡液体。 2. 正确设计和进行碳酸根离子的检验。 3. 实验现象明显，如实记录实验现象并得出结论。 实验器材： 试管（15×150）2只，试管架，烧杯（100mL)1只，橡皮塞及导管一套（与试管配套），胶头滴管1只，药匙1把，玻璃棒1根，碳酸钠粉末和碳酸钠溶液，稀盐酸（1∶20），Ca(OH)2溶液(2%)（装滴瓶中），蒸馏水。 实验内容与记录：（以下内容不可见，因为字颜色是白色的，你付费下载后，把字改为黑色，即可看到完整内容） 实 验 内 容 实 验 现 象 及 结 论 1. 准备好用稀盐酸检验碳酸根离子的装置。 2. 向试管中装入少量Na2CO3粉末，再倒入约2mL的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，观察并记录现象。 3. 另取一支试管，倒入约1mLNa2CO3溶液，再滴加Ca(OH)2溶液并振荡，有明显现象时停止滴加和振荡。 学校__________ 姓名__________ 准考证号__________ 蚌埠市2011年初中升学考试 化学实验操作评分表 常见盐的性质（碳酸盐的性质） 得分 考查要点 评分等级 备注 3 2 1 0 1.正确设计碳酸根离子检验装置。 2.正确取用药品（方法、用量） 3.正确滴加和振荡液体。 4. 实验现象明显，如实、及时记录并得出结论。 5. 审题，查验药品，洗涤、整理仪器药品。 合计得分 评分教师（签名）___________ 说明： 1. 每个考查点，考生能正确熟练完成操作，现象明显，数据处理正确得3分；操作虽不熟练，尚能完成实验要求的得2分；实验操作严重失误的得1分；实验完全失败或根本未做的得0分。 2. 每个考查点独立评分，互不影响得分，对实验不认真，或因操作严重失误造成仪器损坏的，在总分中酌情扣除1-2分。 试题 常见盐的性质（碳酸盐的性质） 操 作 提 示 考试要求：用稀盐酸与碳酸钠粉末反应并检验CO2的生成，用石灰水与碳酸钠溶液反应。 基本流程：准备好检验碳酸根离子的装置→碳酸钠粉末与盐酸反应并检验CO2→石灰水与碳酸钠溶液反应→填写实验现象与结论→整理仪器。 具体步骤： 1. 准备碳酸根离子的检验装置 取一个小烧杯，倒入石灰水（约占烧杯容积的1/3），将带橡皮塞的导管放烧杯旁，导管的末端靠近烧杯，以便气体产生能迅速的将导管放入石灰水中。 2. 稀盐酸与碳酸钠反应 从广口瓶中取一药匙碳酸钠粉末，取一支干燥的试管，横放，将药品送到试管底部，然后将试管缓慢竖立。（注意：用药匙取粉末时不要过多，以免撒落桌上。避免办法：在瓶口晃动药匙，将多余的药品事先晃落瓶中） 向盛有碳酸钠Na2CO3粉末的试管中倒入约2mL的稀盐酸，迅速塞上橡皮塞，导管另一端放入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊时停止，拔开橡皮塞，连导管一起放桌上，试管归于试管架，在试卷上记录现象。 注：1mL液体大约在试管内高达1cm左右。 3. 另取一支干净的试管，倒入约1mLNa2CO3溶液，再滴加Ca(OH)2溶液并振荡，有明显现象时停止滴加和振荡，仪器归位，在试卷上记录现象。 4、将试管里的液体倒入废物桶里（不要倒入水槽），2支试管一齐冲洗2遍后，倒放在试管架上，整理擦干桌面，上交试卷，向评分员老师说再见。