中班年级组自我服务及讲故事方案.docVIP

中班年级组自我服务活动方案 时间：2011年11月24日 地点：各班教室 内容：穿脱衣服 准备：让幼儿穿带拉链的衣服来园 目标：1、让幼儿意识到了自理能力的重要性，养成自己的事情自己做的好习惯，摆脱依赖心理，促进幼儿的健康成长。 2、增强幼儿自我服务意识，有效地提高孩子的自理能力。 3、提供互相学习的平台，帮助幼儿掌握相关的技能技巧，增强了幼儿的成功感、自豪感，并逐渐成为生活中的小主人。 过程： 讲明比赛要求 幼儿站在椅子前，比赛口令开始后幼儿迅速脱掉衣服，翻好衣服，然后再迅速地将衣服穿上，拉好拉链，整理好衣服，然后幼儿举起右手 ，按举手顺序确定比赛排名的先后顺序。 开始比赛 选出班内几名能力较强的幼儿做评委，然后将幼儿进行分组，六人一组进行比赛。老师下令比赛开始，等那一组所有幼儿都举起手来这一轮比赛结束。 颁发奖品 教师对幼儿的表现给以肯定，鼓励他们在日常生活中经常自己动手做事，养成良好的自我服务的意识并为幼儿颁发此次活动的奖品。 中班年级组讲故事比赛活动方案 时间：2011年11月25日 地点：各班教室内 内容：每位幼儿自选一个关于小动物的故事参加比赛 主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。 过程： 准备阶段 11月21号动员全班幼儿开始准备，以最好的状态迎接比赛。 11月23号上报比赛的题目，24号上报结束。 比赛阶段 25号早上九点正式开始活动，按照点名簿进行。 颁奖阶段 根据幼儿表现选出故事大王称号奖，口齿伶俐奖，最佳表现奖等若干名。