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高考专题训练五 空间几何体 班级________ 姓名________ 时间:45分钟 分值:75分 总得分________ 一:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填在答题卡上. 1.(2010·四川卷)半径为R的球O的直径AB垂直于平面α,垂足为B,△BCD是平面α内边长为R的正三角形,线段AC,AD分别与球面交于点MN,那么MN两点间的球面距离是( ) 解析:本题考查球与多面体的组合体问题,考查了球面距离的计算. 由题意知△ABC和△ABD是全等的三角形,解得|AC|=R,连结BM,因为AB是直径,所以BM⊥AM,则|AM|=|AB|cos∠BAC=2R·所以求得|MN|=R,所以cos∠MON=则∠MON=arccos,所以MN两点的球面距离为Rarccos.所以选A. 答案:A 2.(2010·潍坊市)某几何体的三视图如图所示,根据图中标出的数据,可得这个几何体的表面积为( ) 解析:根据三视图可知,这个空间几何体是一个底面边长为2,高为2的正四棱锥,侧面三角形的高为,故其表面积为4××2×+2×2=4+4 答案:B 3.(2010·北京卷)一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为( ) 解析:本题考查了几何体的三视图之间的关系,要注意记忆和理解“长对正. 由正视图可知去掉的长方体在正对视线的方向,从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知C选项其俯视图符合,C正确. 答案:C 4.(2010·临沂市)如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( ) A.32π B.16π C.12π D.8π 解析:由三视图可知, 该几何体是半径r为2的半球体,其表面积为S=S半球+S底面=3πr2=12π. 答案:C 5.(2010·枣庄市)如图,几何体的正(主)视图和侧(左)视图都正确的是( ) 解析:侧视时,看到一个矩形且不能有实对角线,故AD排除;而正视时,有半个平面是没有的,所以应该有一条实对角线,且其对角线位置应为B中所示,故选B. 答案:B 6.(2009·山东)如图是一个长方体截去一个角后所得多面体的三视图,则该多面体的体积为( ) 解析:根据三视图的知识及特点,可画出几何体的形状,如图所示.这个几何体是由长方体截去一个正三棱锥而得,结合题中图示尺寸,可得所求多面体的体积为6×4×4-×2×2×2=答案:B二:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上. 7.(2010·新课标全国卷)一个几何体的正(主)视图为一个三角形,则这个几何体可能是下列几何体中的________.(填入所有可能的几何体前的编号) ①三棱锥 ②四棱锥 ③三棱柱 ④四棱柱 ⑤圆锥 ⑥圆柱 解析:本题考查考生对空间几何体的三视图的理解,涉及的知识点较多,但是题目难度不大,需要认真考虑三棱柱的三视图. 三棱锥都是三角形,当三棱柱的一个侧面平行于水平面,底面对着观测者时其正视图是三角形,其余的正视图均不是三角形. 答案:①②③⑤ 8.(2010·湖北卷)圆柱形容器内盛有高度为8 cm的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是________cm. 解析:本小题主要考查球的体积公式. 设球的半径为r cm,则有8πr2+3×πr3=πr2×6r,由此解得r=4. 答案:4 9.(2010·烟台)已知长方体ABCD-A1B1C1D1的外接球的半径为4,则△AA1BABD?△AA1D面积之和的最大值为________. 解析:设长方体的长a?b?c,所以△AA1B,△ABD,△AA1D的面积之和为 (ab+bc+ac),又长方体的体对角线即为其外接球的直径,故有a2+b2+c2=82=64,而64×2=2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ac),所以 (ab+bc+ac)≤=32,故最大值为32. 答案:32 10.(2010·温州)把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,形成的三棱锥C-ABD,其正(主)视图与俯视图如图所示,则侧视图的面积为________. 解析:根据这两个视图可以推知折起后二面角C-BD-A为直二面角,其侧视图是一个两直角边长为的直角三角形,其面积为答案:三:本大题共2小题,共25分.解答应写出文字说明. 11.(13分)(2010·浙江省宁波市)一个多面体的直观图及三视图如图所示(其中M,N分别是AF,BC的中点). (1)求证:MN∥平面CDEF; (2)求二面角A-CF-B的余弦值; (3)求多面