北师大版完全平方公式学案.docVIP

1.8.1完全平方公式（1） 一、回顾与思考 1.整式的乘法法则(多乘多) __________________________ 2.如图一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加b米，形成四块实验田，以种植不同的新品种。 (1)请分别写出每块 实验田的面积； (2)用不同的形式表示实验田的总面积，并进 行比较，你发现了什么 想一想： (a+b)2=? 那么 (a-b)2=? 请用多项式乘法法则说明理由 二、知识总结 完全平方公式： (a+b)2=____________ (a-b)2=_____________ 请用自己的语言叙述上面的公式 用语言叙述为： 两个数的和或（差的）的平方， 等于 结构特征： ①公式的左边是和或差的平方，是幂的形式；右边从形式上是三项，两个平方项都是正的，乘积项的2倍的符号与和或差的符号相同。 ②a,b可以是数，也可以是式子 三、例题与训练 例1.利用完全平方公式计算： (1)( 2x-3)2 (2)(4x+5y)2 (3)(mn-a)2 (4) （5）、 （6）、 当堂练习1： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ （5）、 例2.利用完全平方公式计算： (1) (-2x+3y)2 (2) (-2x-3y)2 当堂练习2: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ (5) 四、拓展与探究： 1.(a-b)2与(b-a)2 的关系 (a-b)2=__________ (b-a)2=__________ 所以(a-b)2_____ (b-a)2 2. (a+b)2与(-a-b)2的关系 (a+b)2=__________ (-a-b)2=__________ 所以(a+b)2_____ (-a-b)2 五、跟踪练习 1.计算：(x+3y)2=_____________ 2. 计算：_____ 3.填上适当的数，使等式成立： = 4.( )2=y2-y+1 毛5.如果a2+ma+9是一个完全平方展开的形式, 那么m=_________. 6.________. 7.下列运算中,错误的运算有( ) ①(2x+y)2=4x2+y2, ②(a-3b)2=a2-9b2 , ③(-x-y)2=x2-2xy+y2 ,④(x-)2=x2-2x+, A.1个 B.2个 C.3个 D.4 8.运用公式计算 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 六、补充练习 一、运用完全平方公式计算： 1、 2、 3、 4、 5、 二、下列各式的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ （1） （2） 1 a b b a