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交通区位条件的知识体系
谢谢! * 产业活动的区位条件 (会考●专题复习课) 三门中学 何才深 产业活动的区位条件(会考复习课)上课程序 一、明确会考要求(见导学案) 二、课堂上分组讨论建构知识体系(见导学案) 三、知识运用(试题见导学案,分组展示成果) 四、评析 五、总结 六、课后作业(见导学案) 四、点评与分析 (第1组) 1、西北发展农业主要限制性因素是( B ) 2、(4)图中平原地区主要的农业地域类型是水稻种植业 ; 目前该地发展农业生产的有利社会经济条件是市场广阔 、交通便利 。(或 劳动力资源丰富 种植历史悠久等) (图14) 农业区位条件的知识体系(答题模型): 自然条件:地形、气候、水源、土壤等 社会经济条件 :市场、交通、劳动力、技术、政策等 问题2:有利社会经济条件答案无条理性 对策: 建构知识体系 建构知识体系后,区域图不熟悉也可以得分! 问题1: 农作物名称与农业地域类型概念理解不清 对策: 阅读理解必修2第63-66页——常见的农业地域类型 本组题目中区位问题考查类型是: 分析区位的限制性因素或有利条件 (实质上就是区位条件评价) ★全面性:综合思维、全面眼光 ★两面性:任一区位都会存在有利的条件和不利的因素。 自然条件: 区位评价 有利 社会经济条件: 答题模型 自然条件: 不利 社会经济条件: 典型地区农业区位条件评价例析 见导学案,课后阅读 (第2组) 1、最主要区位因素是( C ) 2、 (1)纺织和服装是我国的优势产业,影响该产业的主要区位因素是 劳动力 。 (4)近些年来,我国的纺织服装企业有向中西部地区转移的倾向,试分析原因。东部地区工资水平不断提高(或中西部地区劳动力成本低);中西部地区投资环境不断改善 。 工业区位条件的知识体系(答题模型): 自然条件:土地、水源、原料、能源等 社会经济条件 :市场、交通、劳力、技术、 政策、经济发展水平、环境等 四、点评与分析 问题:审题不清,区位原因分析不明 对策:圈点关键词,回归教材,建构知识体系,因素列举即可而原因分析要适当展开叙述。 源于教材,回归教材 本组题目中区位问题考查类型是:判断影响区位布局的主导因素、主要因素 主导因素与主要区位因素、优势因素、限制性因素? 比如南疆的长绒棉种植的自然条件: 优势因素——光照 限制性因素——水源 主导因素——水源 ★主导性:主导因素即决定性因素(最主要区位因素)。 从有利的主要因素中找出主导因素(从不利中找限制性因素); 主导因素可以是优势因素也可以是限制性因素。 (第3组) 1、B 2、⑸杭州湾跨海大桥是世界最长的跨海 大桥,复杂的自然条件使得该工程建设施工难度 极大。你认为规划人员在设计工程方案时需要查 阅哪些资料? 、 。 地质(地貌)、水文、气象等(答对两点即给满分) 3、(2)与首都北京相比,上海在交通区位上 特有的优势是是一个港口,水运、海运便利等。 交通区位条件的知识体系(答题模型): 自然条件:地形、地质、气候、 河流(水文)等 社会经济条件:地理区位、经济发展、 资源状况、科技、政治等 四、点评与分析 问题:审题不清 对策:圈点关键词,明确分析对象,建构知识体系 交通类型差异 本组题目中区位问题考查类型是: 比较分析不同区域区位条件——或进行优劣势对比,或归纳异同点。 ★全面性:从自然与人文因素两大角度建立知识体系 建构了知识体系后,即使是高考题也不难! “五大湖”城市群 “长三角”城市群 社会经济条件:交通、自然资源等 自然条件:地形、气候、河湖 不同点 相同点 发展条件 试“比较”长江三角洲城市群与美国五大湖城市群的发展条件。 (第4组) 1、(1)古代扬州的繁荣和现代石家 庄的兴起主要得益于交通 条件的变化。 2、 (2) 最重要的工业部门都是钢铁工业 , 它们均拥有丰富的煤炭(能源) 。 (3)近来。。重工业布局向海港城市靠近,
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