关于加强初高中衔接的思考一是办什么样的钢城教育-钢城教育网.PPTVIP

* --钢城区第一期中学校长论坛 莱芜四中 刘刚 一、破解教育发展难题，引领钢城教育前行 ——关于 “钢城教育五问”的思考 二、打造省内有影响力的品牌高中 ——关于四中定位的思考 三、实现内涵发展，提升品牌吸引力 ——关于四中品牌建设的思考 四、实现资源共享，走向合作共赢 ——关于加强初高中衔接的思考 一是办什么样的钢城教育？ 布局合理 结构科学 特色鲜明 质量一流 二是培养什么样的钢城学生？ 学前：健康 活泼 快乐 小学：习惯 性格 品质 初中：立志 立德 立行 高中：自律 自强 自信 三是打造什么样的钢城教师队伍？ 四有：有责任 有爱心 有担当 有作为 四是锻造什么样的钢城教育作风？ 钢铁意志 众志成城 首战用我 用我必胜 五是培养什么样的钢城校长队伍？ 能讲 能写 能干 钢城教育五问 我对钢城教育五问的理解与体会 既是问题，更是方向； 既是目标，更是要求； 既是理论，更是实践。 二、打造省内有影响力的品牌高中 ——关于四中定位的思考 振兴四中五年来，四中在党委政府的关怀支持 和各级领导的关心帮助下，逐渐走出最低谷。学 校管理、办学质量、生源水平、社会声誉等各项 指标都有了大幅度的提高。总之，四中站在了新 的发展起点，从莱芜高中教育的末流进入莱芜高 中教育的第一方阵，进入了高位运行的阶段。 一是各级领导和社会各界对四中发展的新期盼 二是山东省新一轮高考综合改革带来的新要求 三是办学特色还不够鲜明 四是办学质量还没得到全面的根本的提升 ※区委区政府的高度重视以及新的要求的提出 ※振兴四中五年来打下的坚实基础和良好发展氛围 ※兄弟学校的强力支持和四中教师队伍扎实奉献 ※新高考改革带来的新的发展机遇 打造省内有一定品牌影响力的高中。 ※经过五年努力，市内有一定影响力的目标已基本实现， 定位于全市品牌学校的目标太低，而定位于全国品牌学 校的目标目前看还太高。相比较而言，定位于省内品牌 学校的目标较为符合实际。 ※莱芜四中作为县区一中，在全省范围内有一定优势， 硬件设施、管理水平、教学质量相比其他并不差。 ※采取以点带面，单项突破的策略，可以实现预期的省 内品牌学校的目标。比如在校园足球、选课走班、尖子 生培养、初高中衔接方面可以寻求点的突破。 三、内涵发展，提升四中品牌吸引力 ——关于四中品牌建设的思考 一个中心 四轮驱动 六个品牌 八大目标 一个中心： 打造省内有一定影响力的品牌高中 四轮驱动： 管理创新 队伍建设 课程改革 服务提升 *